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161.
日本战后因产业结构的调整,大批农村剩余劳动力进城务工却不得不面临着人身事故高发的风险。此后,随着大城市过密化与乡村过疏化的加剧,于20世纪90年代开始逐步推动城乡间的对流以挽救颓废的乡村社会。日本在这前后两轮的城乡变动中,通过安全教育与技能训练等一系列的政策来支持农民应对职业转换的不确定性,于2000年后针对扎根到乡村的新农人的职业生涯更是进行了全方位的帮扶。半个多世纪的对策史,其核心理念逐渐凝结为运用政策的确定性来抵消城乡变动这一巨大的不确定性。对中国而言,这一政策路径可应用于官民共建的机制以应对职业转换的不确定性,以及在乡村振兴事业上也可参照日本“地域振兴协力队”制度对从城市移居到乡村的新农人的脱嵌与再嵌入进行的帮扶措施。  相似文献   
162.
针对当前高职类院校计算机网络课程教学中存在的问题,本文提出了以职业技能为中心制定教学方案的方式,特别指出网络实验室建设和运作好坏是决定计算机网络教学成败的关键,并给出具体分类及基本建设方案。  相似文献   
163.
社会工作作为服务社会、发展社会的专业和职业,只有当其成为社会制度重要组成部分的时候,才能在制度层次上保障弱势群体的权益,保障社会的和谐与安全。重庆在城乡统筹发展进程中,要建设和谐社会,社会工作服务必须与政府职能转变、服务提供模式转变,社会政策深入发展等紧密结合,才能真正形成切合本土的专业社会工作发展模式。  相似文献   
164.
随着我军大规模征召大学生士兵,军人职业化色彩愈显浓厚,军队有必要对大学生士兵开展职业生涯规划教育,尊重他们的个人需要,帮助他们根据军人职业特点及发展规律,增强主体意识,明确奋斗目标,有意识地培养自己的多种能力,为他们提供不断发展的机会,帮助他们实现个人目标以及为将来更好地适应社会做好准备,使他们的职业生涯有一个更完整的延续与发展。  相似文献   
165.
学习党章遵守党章具有重大的理论意义和实践意义,对党校工作也具有重要的指导意义。要把学习党章遵守党章作为重要的政治任务、严肃的政治纪律和根本的政治责任来认识,把学习党章遵守党章与贯彻十八大精神、与中国特色社会主义伟大实践、与加强党的建设的现实需要、与宁夏经济社会发展的具体实际结合起来,要以党章为指导,开创党校干部教育培训工作新局面。  相似文献   
166.
随着大学的不断扩招,大学生逐渐成为社会主义现代化建设的主力军,大学生就业问题也成为人们热议的话题。保证大学生充分就业一方面是合理充分利用人力资源的要求,另一方面也是无数家庭乃至整个社会和谐稳定的现实需要,所以如何提高大学生的就业能力成为了整个社会都在思考的一个问题。建立大学生就业能力评价指标体系,对提高大学生就业率、优化人才结构具有重要意义。  相似文献   
167.
高校辅导员在大学生职业指导工作中拥有诸多优势,加强高校辅导员队伍的职业指导职能,探索出一条适合高校模式的职业指导教师的培养途径,利于促进高校职业指导教师队伍建设,使其向职业化、专业化、专家化的专兼职职业指导教师发展。  相似文献   
168.
大学生职业生涯规划是通过大学生的自我认识、自我肯定、自我成长,最终达到自我实现的个人发展过程。当前大学生职业生涯规划中存在着认识模糊、实践缺乏科学性、指导不得力等突出问题。我们可以从师资、政策、管理等方面入手,通过普及职业生涯规划理念,加强咨询和测评力度,构建科学的社会实践体系,帮助大学生实现自己的职业目标。  相似文献   
169.
公安院校是培养预备警察的摇篮,然而招录对象的社会化,公安机关警力供求的主渠道出现“梗阻”,公安院校学生就业面临着严峻形势。通过对公安院校毕业生就业问题的原因分析,寻求公安类大学生就业指导的对策,进而提高毕业生就业服务的工作水平。  相似文献   
170.
本文利用中国博士发展质量调查数据库,探索了劳动力市场转型期体制内就业博士职业发展质量的性别差异水平。数据分析结果表明:在全体受访的体制内就业博士中,31-40岁博士职业发展质量的性别差异最明显。我们认为导致这种现象出现的原因在于:31-40岁女博士工作关联度相对较低,以及这一年龄段女博士的理性选择和体制内组织的统计歧视。我们还发现,由于计划生育政策效应,以及现代化、全球化所导致的文化变迁的影响,30岁以下博士职业发展质量的性别差异较31-40岁博士有所降低。  相似文献   
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