和谐管理：教育管理的一种新理念

和谐管理作为一种新的管理理念,是和谐社会发展的一种必然体现。以人为本是教育和谐管理的基石,必须体现以学生为本,以教育为本,以服务为本,形成三个相互关联、互相促进的管理局面。民主、和谐是教育和谐管理的核心内涵,必须构建公正合理的利益调整机制、活力和创造的激发机制、矛盾和纠纷的消解机制、稳定和平安的维护机制。     

教育改造工作科学化探析

教育改造工作科学化是推进监狱工作"三化"(法制化、科学化、社会化)建设的必然要求.当前,我国监狱机关应针对教育改造工作中存在的突出问题,打造专业化的民警队伍,探索科学的教育改造方法,建立科学的罪犯教育改造质量体系,努力实现教育改造工作的科学化.     

为职工文化建设搭构共同施力的平台

工会组织承载着向职工群众传播先进文化、提高其精神文化生活质量的职能。只有鼓足搞好职工文化建设信心,准确定位职工文化建设方向,着力打造文化建设长效机制,实现社会各方力量有效联动,才能使职工文化建设产生良性循环,从而满足职工群众日益增长的精神文化需求。     

从教育激励功能的角度探讨监狱物理环境的设计

监狱物理环境是监狱改造工作赖以进行的物质基础，是监狱改造活动的一种物质载体。监狱环境影响着罪犯教育矫正质量，而影响监狱环境的重要因素之一是监狱环境的设计。本文旨在探讨和研究如何从教育激励功能的角度，来指导监狱物理环境的设计。     

当前我国网络政治活动的问题及对策

在网络政治日益勃兴的时代,为建立一个健康的网络政治空间,应当对我国网络政治活动进行规范。当前我国网络政治活动存在着法制不健全、非理性化、政府主体没有体现应有的引导作用等问题,应从建立双向合作机制、自我约束机制和沟通信任机制等方面规范我国的网络政治活动。     

晚清社会转型中的教育改革立法刍议

20纪初 ,清政府在实行“新政”的过程中 ,制定并颁行了关于学校教育、留学教育以及教育行政管理等制度在内的一系列教育法规 ,标志着中国近代教育法律体系的初步创建。本文通过考察清末教育立法产生的社会历史动因及教育立法的内容特点 ,研究了清末教育立法的历史影响及历史局限     

行政公开的权利保障功能

行政公开 ,是指行政机关以民主、开放的精神从事行政管理 ,依法保障公民知政权、参政权和督政权的活动原则与方式。行政公开的理论与实践在我国已开始受到重视 ,但对于行政公开的理解和运用则存在简单化和片面性。因此 ,本文力求从行政公开的本质层面上弄清行政公开的性质、范围、内容和功能 ,以期有助于我国行政公开理论与实践的发展。为此 ,作者认为 ,行政公开从功能上看主要应该包括知政权、参政权和督政权的保障。     

当代中国若干教育理念的反思

权威主义、功利主义、精英主义和科学主义是长期以来存留在当今教育工作中的重要教育理念,权威主义以教育为绝对权威,并对教育内容进行神化,成为实施创新教育的最大障碍;以眼前利益为价值取向的功利主义虽然能带来教育表面的繁荣,但却是对教育真正内涵的阉割;仅仅关注极少数“英才”教育的精英主义教育理念,其实是古代圣人统治说在今天的体现,它不仅有悖于教育民主化的世界潮流,而且也有碍于国家的发展;具有科学万能论色彩的科学主义本身便是违反科学的,而它造成的怀疑精神的缺失则是这种教育理念在教育方面造成的最大负面影响。     

网络时代教师教育意识的转换

网络教育使传教师权威受到严峻挑战,重塑教师权威必须实现教师教育意识的现代转换,表现为从“制度权威”到“魅力权威”的教师权威意识转换,从“后喻化”到“前喻化”的化传递意识转换,从“师倨生恭到”现生平等“的师生关系意识转换,从”科技至上“到”人关怀的教育使命意识转换。“知能完善”和“人格完满”是网络教育时代重塑教师权威的必要要求。     

高职院校实习生流动党员教育管理对策研究——以浙江旅游职业学院为例

高职院校普遍存在学制短实习期长的特点,大量实习生党员流动到各个实习单位,为他们的后续教育和管理带来困难,这也是高职院校在新时期推进大学生党建工作的一个重要瓶颈。通过对实习生流动党员的基本情况和实习基地的调研分析,探讨新时期实习生流动党员教育管理的有效对策,以期进一步发展和提高高职院校党建工作质量,提升学生党员的整体素质。