性别特质、身体实践与健康风险行为

健康风险行为是建构性别身份认同的重要方面,其中包含着不同性别特质的身体实践。在女性特质的实践中,女性的身体是被视为有缺陷并需要经过现代医疗技术的改造而与健康风险发生关联的;在男性特质的实践中,男性的身体是被视为优越于女性并需要不断以伤害自己的方式来展演其自身的优越性而与健康风险发生关联的。文章认为,在以男性为中心的社会中,不仅女性的身体面临极大的风险,男性的身体同样也是这种性别秩序的牺牲品。     

促进我国电子病历发展的相关政策分析

为促进电子病历的健康发展,我们必须首先明确电子病历的属性和定位,正确处理电子病历相关问题的关系,并找到切实可行的推进模式,分阶段加以推进。与此同时,应该高度重视采用云计算等新一代信息技术在电子病历、居民健康档案、区域卫生信息平台建设中的巨大作用,解决电子病历医疗服务对象的身份标识问题,并从电子签名、隐私保护、权利认定与事故责任分担等方面完善相应的管理制度,为促进电子病历有序发展创造良好的软环境。     

警衔“督晋督”信息化培训现状调查分析与有效对策

警衔晋升培训工作是公安教育中的重要组成内容,为了深入研究督晋督警衔晋升人员信息化应用的现状,本文采用自制调查问卷,针对女50岁以上、男55岁以上,来自辽宁省14个市的两期督晋督培训班的354名学员计算机信息化应用情况进行问卷调查。通过分析可以看出,随着全省公安系统信息化的建设和发展,公安民警在思想上已经越来越重视学习计算杌的相关知识,但由于年龄、硬件条件等客观原因,参加督晋督培训的学员在计算机信息化应用方面也存在一些问题。因此,有效地了解参训学员的计算机知识的掌握情况是做好信息化应用培训工作的重要前提。     

书法对青少年心理健康发展的影响

现代化不仅挑战着以书法为代表的中国传统文化,也在一定程度上了造成了青少年的心理问题。书法具有德、智、美的全面教育功能,通过书法教育,可以有效地提升青少年心理健康,锻炼集中注意的能力,培养良好的情绪情感和气质,塑造健康完善的人格。     

从招商引资形势看贵州招商引资政策

招商引资是一个地区经济起飞的重要条件。受国际金融危机的影响,全球FDI（直接投资）格局发生了重大变化。我国使用外资绝对值在上升,相对值却在减少。20世纪末以来,贵州为引进外资提供了一些优惠政策,但也存在一系列问题。文章针对贵州招商引资现状和问题,围绕投资促进理念、营造投资环境、招商引资评估系统以及产业系统提出建议。     

办学层次上移与高职教育体系的完善与发展

我国高职教育的层次有待提高。发展本科层次的高职教育是高职高专毕业生继续深造和高职教育体系自身完善的需要。要给予本科层次高职教育应有的法律地位。可选取实力较强的国家示范性高职院校发展本科层次高职教育,建立高职教育的专业学位制度,实行分类评估,确保本科层次高职院校的办学质量,同时对本科层次高职院校实施生源限制。     

元认知对大学生心理健康的意义

元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。心理健康有经典的十大元认知标准,可以概括为自我意识正确、人际关系协调、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整等几大维度。追溯“元认知”理论,深入分析元认知的本质,建立元认知与心理健康维度的关系,可以进一步探讨元认知对大学生心理健康的作用及它们之间的关联,从而丰富元认知与心理健康的研究。     

《实用推销技巧》课考试改革探索

推销技巧课是一门实用性很强的课程。在考试方式上要将一次性结课考试同平时多次训练测试相结合,将笔试形式同口试形式相结合,将学习到的知识点同职业技能相结合,将封闭的课堂考试同动态的开放考试相结合。     

The Mental Health of 13–17 Year-Olds in Australia: Findings from the National Survey of Mental Health and Well-Being

The prevalence of 3 mental disorders (Depressive Disorder, Conduct Disorder and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder), the prevalence of mental health problems, and rates of health-risk behaviours among those with problems, along with patterns of service utilisation, are reported for 1490 adolescents aged 13–17 years in Australia. Mental disorders were assessed using the Diagnostic Interview Schedule for Children Version IV completed by parents. Parents and adolescents also completed standard questionnaires designed to assess mental health problems, health-risk behaviours and service use. On the basis of parent reports, 13% of adolescents were identified as having mental health problems, while 19% were identified as having problems on the basis of adolescent reports. Many of the adolescents with mental health problems also had problems in other areas of their lives. Only 31% of those identified by parents as having mental health problems and 20% of adolescents who identified themselves as having problems, had attended a professional service during the 6 months prior to the survey. School counselling was the service most frequently attended. Clinical and population health interventions must take into account the presence of co-morbid problems and low rates of health service usage reported amongst adolescents with mental health problems.