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251.
孙代尧 《中央社会主义学院学报》2002,(5):55-59
台湾威权政体的转型是各种政治行为主体之间策略互动的结果 ,是执政党领导人在内外部环境变化所造成的压力下 ,基于对转型成本的计算作出的“理性”策略选择。其动机 ,在蒋经国时期是为了维持国民党的执政优势 ;在李登辉时期则是为合法化和扩张其个人的权力和权威 ,以及实现其“台独”的理念 相似文献
252.
任云霞 《山西青年管理干部学院学报》2011,24(4):95-98
在对当代大学教育教学方式的研究方面,很多学者把关注点放在了对课堂互动的研究上。有的学者从教学环境方面研究,有的则从师资力量上探讨,但是课堂互动仍然不能有效地开展。为此,笔者试从学生自身能力,即大学生自我效能感入手进行定量研究,通过调查发掘影响大学生课堂互动的深层次原因。 相似文献
253.
公安院校思想政治理论课实践教学具有丰富的教学资源和良好的教学环境,充分利用公安院校的专业条件,以培养公安大学生"忠诚、为民、公正、廉洁"的人民警察核心价值观为目标,把握课堂实践教学、校园实践教学和校外实践教学三个环节,融思想政治理论课教学内容和要求于各种实践教学之中,创新公安院校思想政治理论课实践教学模式,提高公安大学生的专业技能和综合素质。 相似文献
254.
通过总结五年网络教学经验,对如何通过利用网络平台和计算机绘图软件来有效、扎实、科学合理的实现《工程图学》的实际教学与网络教学的有机结合以达到老师与学生的有效、高质量的互动,提出了几点建设性意见,对提高《工程图学》课的教学质量将有一定的帮助。 相似文献
255.
郜志刚 《中共桂林市委党校学报》2010,10(3):15-18
互动是十一届三中全会前夕对外开放酝酿的显著特点。正是由于国内外互动、中国共产党高层内部互动、社会及党内上下思想互动,对外开放意见和想法激烈碰撞、融合,在取得对外开放共识基础上,对外开放基本国策最终确立。 相似文献
256.
杨苏磊 《中共南昌市委党校学报》2011,(5):18-20
经济因素归根到底起着决定作用,政治等上层建筑有时甚至是决定性的反作用同样不可小视。因而,经济体制与政治体制互为目的和手段,互为因果;经济体制改革和政治体制改革也互为目的和手段,互为因果。根据具体国情,在不同时期不同阶段二者处于不同地位。现阶段,政治体制改革是经济持续健康发展的保证,政治体制改革对经济体制改革的继续推进和取得最终胜利具有某种决定性的作用。 相似文献
257.
政社互动是社会管理创新格局下的城市管理新模式,它的哲学基础是交互主体哲学。政社互动能够加快推动城市管理向多元共治、规范治理和合理共识转变。完善和创新社会力量参与机制,推进服务型政府建设,加强公民达成理性共识的能力建设是实现城市管理政社互动的有效方式。 相似文献
258.
我国法治政府建设正处于关键时期,在转型背景下,法治政府建设的实践对法治政府理论研究提出了新要求。基于对实践问题的思考,从利益配置、权利与权力关系和公民与政府关系的角度分析和再探讨法治政府的内涵,并提出建构良性互动型法治政府的理论设想,以期对转型时期我国建构法治政府的实践提供理论导引。 相似文献
259.
对犯罪过程中加害人与被害人关系的认识论评介 总被引:2,自引:0,他引:2
赵可 《山东警察学院学报》2001,13(5):26-30
本文对加害人与被害人之间关系的一般认识论模式和机械论模式作了简要分析,然后重点论述了加害人与被害人之间的互动模式及其主要类型,其中包括被害人受攻击模式、被害人推动模式、冲突模式、被害人可利用模式和自愿的被害人模式等. 相似文献
260.
邱国珍 《浙江省政法管理干部学院学报》2010,1(1):31-37
民国时期,浙江畲汉两个民族之间的互动,较之历史上任何一个时期都更加频繁,两个民族之间的了解也更为深刻。史料(尤其是口述史材料)证明:在同一块土地上,畲汉人民用鲜血和汗水凝结而成的友谊,成为民族和睦相处的佳话。畲汉互动,可分为三个层面:政治层面、文化层面和民间交往层面。 相似文献