公安院校实践教学体系的构建与实施

公安院校有必要构建科学的、系统的、相对独立的实践教学体系,并通过优化和调整实践教学内容,改进教学方法,强化实践环节的考核,使实践教学改革真正落到实处,从而实现学生实践能力的全面提高。     

论海洋边界争端与国际海洋法的发展——兼谈中日东海油气争端的解决

现代国际海洋法通过瑞典-挪威北海大陆架案奠定了海洋边界划分的一系列基本原则和制度。中日东海油气争端从根本上说源于中日东海边界争端,只有明确钓鱼岛等岛屿的划界效力问题和冲绳海槽在东海大陆架划界中的地位与作用,才能使中日东海边界争端和中日东海油气争端在公平原则的基础上,以和平方式创造性的解决。     

The ethical implications of prospective payment and corporate medical practice: A research agenda

The major trends in the growth of prospective payment and the corporatization of medical practice in the United States are examined. In particular, the ethical implications of these changes in the context of the multiple system goals of access, cost containment, and quality are considered. Considerable concern is being expressed that with the dominant emphasis on cost containment, the principles of access and quality might be compromised. This paper formulates a research agenda to address this question, based on a review and synthesis of empirical evidence and hypotheses about the probable or actual impact of these changes on the multiple health system goals. A basic premise is that ethical judgments should be grounded in empirical evidence about what actually is or will be.     

Toward general principles of managerial fairness

The present study identified the principles employees use for judging a broad range of managerial actions. A cross-sectional sample of 44 executives were asked to describe recent fair and unfair treatment in seven areas of management responsibility: planning, staff development, delegating, motivating, coordinating, daily activities, and representing the organization to the public. These responses were coded to yield 16 rules guiding judgments about perceived managerial fairness. Aggregation of these rules yielded six major clusters of fairness concerns. The paper describes these clusters in detail and highlights their potential usefulness to a broader understanding of the complex nature of procedural fairness judgments in organizations.     

学习理论至关重要

必须努力创造条件、在全党形成学习和研究理论的浓厚空气,健全学习制度。在学习理论的态 度上,既要认真,也要持久;在学习理论的方法上、制定计划,发扬“挤”和“钻”的精神,在掌握 马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫;在学习内容上,重点学习邓小平理论,学 习马克思主义哲学,学习社会科学和自然科学理论;在学习风气上,发扬理论联系实际的学风,进行 理论创新。     

马克思社会发展理论的方法论变革的当代思考

哲学的实践论转向是马克思社会发展理论方法论变革的深层理论动因.哲学的实践论转向带来发展理论方法论的变革.方法论变革使马克思解决了发展中理性缺失和价值缺失的问题,实现了发展的理性维度和价值维度的辩证统一,从而找到了实现人类解放的社会发展之路.马克思社会发展理论的方法论变革为构建和谐社会提供了方法论指导.     

中国共产党八十年的基本实践

中国共产党的八十年历史表明:“只有社会主义能够救中国”,“只有社会主义才能发展中国”。     

高其倬治滇农业思想初探

在自然经济时代,农业作为"本业"历受统治阶级的青睐,从而产生了不同时期和地区的农业思想.云南地处边疆、民族众多,历代官员在治滇过程中都形成了各不同的农业思想.其中,在清代云南政治、经济和文化发展中作出了积极贡献的云贵总督高其倬治滇的农业思想,尤其具有代表性.这不仅是整个封建社会重农意识在他身上的体现,也是云南农业生产极端落后且急需发展的状况在其思想中的体现.     

把思想政治建设"摆在首位"的实践思考

江主席关于把思想政治建设"摆在全军各项建设的首位"的论述,不仅仅是一个理论问题,更是一个重大的实践问题.要在部队建设中真正把思想政治建设摆到首位,实践要领是找准观察处理问题的三个着眼点,把握评价判定尺度上的三个第一,在组织领导工作中坚持两个首要、一个贯穿.     

紧密结合"四因" 做好思想政治工作

思想政治工作是我们党所特有的政治优势和优良传统,是经济工作和其他一切工作的生命线.做好思想政治工作要紧密结合"四因".