应对大众文化精神缺失的对策探讨——基于人学视角

大众文化已经成为多元文化格局中一支不可忽视的社会力量，文章认为通过建立正确价值引导机制、理性启蒙机制、平等对话机制、“和而不同”机制等，能有效清除大众文化“丧失理智”的病灶，不断实现人自身完整性的自觉追求与普通大众审美价值的有效提升，以科学思想引导大众文化健康发展，推动社会主义文化大发展大繁荣。     

马克思主义中国化的语词表现刍议

要推进马克思主义中国化的伟大实践，必须依靠广大人民群众这一实践主体。这就需要用中国优秀文化的表达方式和中国老百姓喜闻乐见的语言表达方式深入浅出地阐明马克思主义的基本原理。马克思主义语词中国化，有助于推动中国化的马克思主义理论的发展，也有助于推动中国传统文化的现代化进程。     

党执政以来赢得民心的基本经验及其启示

中国共产党执政以来，始终以谋求和代表人民的利益作为出发点和归宿，不断满足人民群众的物质和精神需求，从而赢得了民心，得到了人民群众的衷心拥护和支持，保持长期执政。积累了丰富的经验，也给今天留下了许多启示。     

近代法律新词对日语词汇的借用及其辨正

在梳理前人研究成果的基础上.认为近代法律新词的确大量地借用了日语的译词,但以往的研究者过高地估计了20世纪初日本译词的影响.     

Thematics of counterterrorism: comparing 24 and MI-5/Spooks

This paper examines terrorism and counterterrorism as they are manifest in the popular culture of the USA and UK, focusing on two contemporary televisual works, namely, 24 and the series named MI-5 when aired in the US or Spooks when broadcast in the UK. I compare similarities and differences in the representation of agents (individuals) and agencies (organisations) involved in counterterrorism, and how such representations impact upon the two democratic polities. I explore themes of legitimisation, normalisation, and subversion in these works.     

思想政治教育视野下青少年流行文化的困境及应对策略

流行文化的存在为青少年的发展传输着一定的正能量，但它本身承载的世俗性、商业性等负能量特质，不仅削弱了主流价值观的传播，还影响着青少年的认知与行为。面对其存在的合理性及所带来的挑战，需要在坚持以主流文化引导流行文化，加强社会主义核心价值观教育的同时，提高青少年的文化品位，还要整合各种引导方式加强对青少年的理性引导，以期实现思想政治教育的实效性。     

政治和技术的二分与互动——引证于“万人评议政府”绩效评估模式分析

政府绩效评估是一个由政治和技术构成的有机整体,在政治和技术二分的基础上把握两者的互动规律有助于我们更好地认识政府绩效评估的运行原理,探索提高其认同度和使用价值的方法。运用文本分析和深入访谈方法对珠海市“万人评议政府”这一个案进行了历史性分析,不仅发现了政治主导技术、技术约束政治的互动规律,而且发现了这种互动在流程上的非均衡性。基于上述发现提出的实践策略包括坚持评估目的与评估模式相匹配,选择合适的评估主体并合理分配评估权力,根据事前承诺运用评估结果。笔者基于上述理论反思和探索性分析认为,政治与技术的视角比较切合中国的政治制度,因为政治与技术的视角关注的是行政过程中的政治与技术之间的关系。     

试论法律英语词汇教学中的文化导入

语言和文化是相互依存的,对法律英语词汇意义的确定受文化因素的影响,脱离文化背景进行词义确定往往会造成错误理解甚至无法理解.因此,在法律英语词汇教学中应重视文化的导入,尤其是法律文化的导入;并注意导入形式的生动活泼.如融戏剧表演于教学活动是理想选择之一.     

当代中国大众文化发展的新思考

20世纪90年代以来,中国大众文化得到了迅猛发展,它对于当代中国文化发展具有双重影响：一方面,它促进了文化繁荣,丰富了人们的文化生活,推动了文化大众化进程。另一方面,它也产生了很多消极影响,对主导文化及其价值观产生了一定的冲击。我们必须加强对大众文化的管理,实现主导文化、精英文化与大众文化的良性互动,以社会主义核心价值体系引领大众文化的健康发展。