全文获取类型
收费全文 | 1538篇 |
免费 | 29篇 |
专业分类
各国政治 | 25篇 |
工人农民 | 25篇 |
世界政治 | 82篇 |
外交国际关系 | 155篇 |
法律 | 398篇 |
中国共产党 | 45篇 |
中国政治 | 303篇 |
政治理论 | 223篇 |
综合类 | 311篇 |
出版年
2025年 | 1篇 |
2024年 | 10篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 52篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 96篇 |
2013年 | 171篇 |
2012年 | 123篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 78篇 |
2009年 | 94篇 |
2008年 | 89篇 |
2007年 | 79篇 |
2006年 | 81篇 |
2005年 | 78篇 |
2004年 | 72篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 33篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有1567条查询结果,搜索用时 0 毫秒
281.
建设社会主义核心价值体系是我们党提出的一项重大任务,是全社会的共同职责。以伦理学的视角来看,增强其实效性的关键在于"四个维度":重视启蒙是家庭爱的伦理;加强规范是社会的责任伦理;注重引导是学校的管理伦理;诉诸自律是个体的美德伦理。社会主义核心价值体系的建设最终应通过人的领悟、认同和自觉的维系得以实现。 相似文献
282.
推进边疆民族地区马克思主义大众化、民族化,对中国社会主义建设事业不断取得胜利具有重大的意义。本课题组调查了边疆民族地区推进马克思主义大众化的普及、接受和认同情况,据此分析边疆民族地区对马克思主义的认同方式和程度,并对边疆民族地区推进马克思主义大众化的路径进行有益探索。 相似文献
283.
284.
少数民族地区政府融资平台:潜在风险与化解思路 总被引:2,自引:0,他引:2
少数民族地区政府融资平台的快速扩张,暴露了其潜藏的各种风险。防范与化解潜在风险,促进少数民族地区政府融资平台健康发展的短期措施包括充实融资平台资本金、完善融资平台治理结构、强化融资平台监管等,中长期思路是继续深化分税制财税体制改革并赋予地方政府发债权,以及加快政府职能转变并逐步完善官员绩效考核体系。 相似文献
285.
张洪修 《中国延安干部学院学报》2011,(4):119-122
理论武装的有效性研究涉及到不同领域、不同学科,是一项复杂的系统工程。本文仅就其研究方法、重点难点及总体框架提出初步设想。理论武装有效性研究的方法主要包括调查研究、系统方法、矛盾分析等;其重点是解决理论武装的动力问题,难点是实现理论知识向信念和能力转化的问题;研究框架主要由三个部分构成,即:理论武装有效性的内涵及其评价标准,其实现条件以及主要制约因素,其提升路径。 相似文献
286.
通过问卷调查方式建立AHP的层次结构模型和判断矩阵,并用AHP模型对影响高校学生创新思维培养的各因素进行有效性分析,为高校学生创新思维培养提供重要参考。 相似文献
287.
加强廉洁从政制度建设是当前全党的共同任务。苏州市以理念创新和实践创新富有成效地提升了廉洁从政制度建设的有效性。主要做法是:党委、政府、人大、政协、司法、群众、媒体、社会等联动发挥作用,形成完备、权成、透明、公正、可操作、可持续的制度体系;全市各级廉政机构不断加强自身能力建设,在制度的制定、执行、维护诸环节开拓创新;全社会重视反腐倡廉教育和廉政文化建设,构筑廉洁从政的文化社会基础;善于吸纳先进理论和借鉴国际经验,借用外部力量和智慧优化制度建设和执行。 相似文献
288.
建立在概率论与数理统计方法基础之上的概率归纳法,在自然和社会科学领域中有广泛应用。在司法实践调查取证工作中,概率归纳法在增强间接证据的证据效力的作用上别具特色,一些典型案例的研究可以给人以举一反三的启示。 相似文献
289.
BEN KISBY 《The Political quarterly》2010,81(4):484-491
The Prime Minister, David Cameron, recently set out his vision of a ‘big society’. Its core themes are empowering communities, redistributing power from the state to citizens and promoting a culture of volunteering. The idea is badly flawed. It overlooks the crucial role that needs to be played by the state in promoting social justice, which is vital to the development of active citizenship and vibrant communities. Moreover, Cameron views the active citizen as simply a philanthropist and volunteer rather than as a politically literate individual, knowledgeable about the major political issues of the day and actively involved in debates about how public or private services ought to be run. The initiative is particularly perverse in the context of the credit crunch, a vitally important cause of which was precisely not the development of an over‐mighty state but rather the inadequate state regulation of free market trading activities by banks. 相似文献
290.
陈光军 《贵州社会主义学院学报》2011,(2):41-43
民族地区社会主义核心价值体系教育表现为更突出的对象特质、更复杂的传播系统、更丰富的载体资源、更明确的评价体系.社会主义核心价值体系教育在民族地区呈现出政治经济历史等多样文化形态. 相似文献