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11.
Workplace justice and employee worth 总被引:2,自引:0,他引:2
Robert Folger 《Social Justice Research》1994,7(3):225-240
Distributive and procedural justice gain new meaning in light of other distinctions about how organizations value employees
(the employees' “worth”). Fair compensation gives employees worth as achieved status: how the employee is like some employees
(similarly rewarded) and not like others (dissimilarly rewarded). But employees also want to be treated uniquely as individuals
and in other ways to be treated like all other employees, both reflecting worth as ascribed status. Such worth need not involve
the distribution of outcomes; it can be gained if procedures function as ends in themselves. Different types of worth thus
become the source of different criteria for justice.
Based on a paper entitled “Justice as Worth,” which was prepared for the Third International Conference on Social Justice
research (held in the Netherlands during July 1991). 相似文献
12.
13.
弱势群体对社会稳定的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
钮松元 《江苏警官学院学报》2004,19(6):5-11
我国目前弱势群体在承受“弱势”所带来的种种伤害的同时,正以一种极具破坏性的 方式表达为“强势”,并迫使社会在承受和消弭其影响时支付日益高昂的成本。这种社会机器内部 的撞击,已经严重地影响了整体运行的安全性和稳定性,而确立公平则是解决问题的前提和基础。 相似文献
14.
论我国基础教育的性别公平 总被引:18,自引:0,他引:18
自从1986年实施《义务教育法》以来,我国的基础教育得到了巨大发展,男女两性不仅享有法律上平等的受教育权利,而且实际的受教育机会也日益平等。但是,在不同地区以及城乡之间,基础教育领域的性别差异依然不同程度地存在,基础教育中的性别平等还没有完全实现,而且,随着社会经济转型,新的问题也在基础教育领域不断出现。本文采用全国第五次人口普查以及第二次中国妇女社会地位抽样调查的数据,从基础教育的入学机会、教育过程和内容以及教育结果三个层次上来讨论目前我国基础教育领域存在的性别差异,力图从教育公正以及性别平等的角度来说明基础教育中存在的性别不平等。尤其是在贫困农村地区和流动人口中,相当数量的女童的受教育权利还没有得到切实保障。本文建议,要从政府、家庭以及教育系统本身着手消除基础教育体制、观念以及内容上的性别差异。 相似文献
15.
16.
防止警察滥用权力 总被引:4,自引:0,他引:4
贾亚莉 《湖南公安高等专科学校学报》2003,15(5):19-22
警察权在一个社会中的实际运作状态,在相当程度上标志着这个社会文明的发展水平。警察权力与公民权利在一定条件下成反比例关系,即警察权的扩大意味着公民权利的缩小,警察权力的滥用往往使公民权利化为乌有。警察执法活动中的违法违纪问题和滥用职权等腐败现象已成为社会关注的一个焦点。在现代法治国家,为保障公民基本权利,应以法治的理念重新审视警察权,并以法治原则和观念指导警察权的设立和行使。 相似文献
17.
唐义虎 《安徽警官职业学院学报》2003,2(4):1-3
合同法的价值有公平、自由、效率等。其中,合同自由成为近现代合同法的各种价值的载体和集中体现。垄断出现后,合同自由受到格式合同、强制缔约、消费者权益保护法、劳动法、一般条款等的限制,并且,在效率原则及经济全球化的推动下,合同法出现了统一化趋势。在现代,合同自由仍然是一项基本原则,但合同法的价值构造发生了变革。 相似文献
18.
刘蜜 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2004,(5):92-95
程序公正和实体公正都是诉讼追求的重要而不可或缺的目标 ,程序公正优先原则是要求我们在实体公正和程序公正发生冲突而且必须由一方作出牺牲的时候 ,程序公正应当居于优先照顾的地位。程序公正优先原则维护的是司法公正、司法独立和司法权威 ,同现代法治和民主具有内在的、天然的联系 ;它排斥的是干扰司法自治的社会和政治权力 ,与专制和独裁势不两立 相似文献
19.
江宝玉 《福建公安高等专科学校学报》2004,18(3):52-55
由于职业的特殊性 ,警察的心理素质对其工作有着特殊的重要性。近年来 ,对警察心理素质的日益关注使得许多单位在选拔警察时都加强了对其心理素质的考核 ,但人们在热衷于心理测试的同时 ,却对测试中的公正性缺乏足够的关注。通过对访谈与测验两种测试方式在公正性上的比较 ,探讨警察心理测试技术中的公正性问题颇具现实意义。 相似文献
20.
陶杨 《河北公安警察职业学院学报》2005,5(1):35-40
犯罪心理测试作为科技发展的一项成果,在许多国家刑事诉讼中已经得到运用,也显示了其作用.我国自引进这项技术以来在司法实践中产生了一定的效果,但在理论上仍存在着较大争议.我国目前并无对犯罪心理测试的明确法律规范,也就使得其实施虽然是在刑事诉讼过程中进行的,但同时又缺乏相应的程序规范.这是与程序法治所格格不入的,必须从诉讼法的角度对其应用程序进行规范. 相似文献