全文获取类型
收费全文 | 7773篇 |
免费 | 274篇 |
专业分类
各国政治 | 155篇 |
工人农民 | 100篇 |
世界政治 | 414篇 |
外交国际关系 | 344篇 |
法律 | 1604篇 |
中国共产党 | 249篇 |
中国政治 | 1254篇 |
政治理论 | 1101篇 |
综合类 | 2826篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 95篇 |
2020年 | 211篇 |
2019年 | 145篇 |
2018年 | 183篇 |
2017年 | 191篇 |
2016年 | 186篇 |
2015年 | 161篇 |
2014年 | 481篇 |
2013年 | 765篇 |
2012年 | 528篇 |
2011年 | 520篇 |
2010年 | 459篇 |
2009年 | 544篇 |
2008年 | 597篇 |
2007年 | 559篇 |
2006年 | 529篇 |
2005年 | 491篇 |
2004年 | 463篇 |
2003年 | 318篇 |
2002年 | 230篇 |
2001年 | 183篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有8047条查询结果,搜索用时 15 毫秒
791.
792.
杜国强 《陕西行政学院学报》2011,(3):38-42
近年来,公众参与的意识逐渐强烈,公众参与的制度构建却存在明显不足,深层次的原因在于学界对公众的角色与范围问题并未形成共识,也缺乏深入探讨。公众参与的制度完善需要对公众参与的主体进行认真厘定,对公众参与中的组织化倾向予以重视。 相似文献
793.
刘文成 《北京人民警察学院学报》2011,(3):65-69
推进公安社会管理创新是时代的呼唤,是加快经济社会发展、推进政府职能转变、保障人权和改善民生、促进社会稳定和谐的需要.公安社会管理存在管理观念落后、管理与服务错位、体制机制不合理、基层警力不足、民警素质不适应创新等问题.应以理念创新为先导,创新公安内部体制,创新管理运行机制,发掘社会管理资源,完善公安绩效考评. 相似文献
794.
由于互联网管控难度非常大,因此要求网警必须在斗争中经受住考验,这也对公安院校学生管理工作提出了更高的要求,文章针对学生各阶段特点,介绍了集体活动法与谈心法,并详细说明了实施方法与同仁商榷,以期提高学生管理工作的水平,实现学生在校期间的完美蜕变,达到为公安一线输送合格的预备警官的目的。 相似文献
795.
吴敏 《山西警官高等专科学校学报》2011,19(3):5-7
山西公安系统正在开展的"阳光行动",其内涵可以从语义层面、学术层面和实践操作三个层面来进行分析。而其实践价值可以归纳为:必然能为实现孟建柱部长提出的"一个目标、五项要求"和省公安厅制定的"1+8"规划蓝图提供有效途径;必然能为山西的转型跨越发展提供可靠保障;必然能为公安工作适应时代呼唤、回应人民群众的新期望和新要求作出积极贡献。 相似文献
796.
中国大陆法院审理涉台民商事案件可以适用国际惯例.在争议问题的准据法为大陆地区法律,而大陆地区法律没有相关规定,国际上对于争议问题存在国际惯例的情况下,法官决定是否适用该国际惯例.涉台案件的当事人也可以选择适用国际惯例.国际惯例一般适用在涉台货物买卖、运输、保险、支付、结算等方面,且受国内强行法、公共秩序保留等限制.统一实体私法条约可以作为“国际惯例”而适用于涉台民商事案件. 相似文献
797.
提高选人用人公信度是当前干部人事工作面临的一个突出问题。改革开放以来我党通过推进干部人事制度改革,在提高选人用人公信度方面取得了明显进展,已成为今后改革的一个重要导向。但现实地看,选人用人公信度不高仍是当前困扰干部选拔任用工作的一个突出问题,为此,今后要通过科学界定党管干部原则、改进干部管理体制、改革干部管理具体制度、优化干部管理方法等手段继续深化改革,以切实提高选人用人公信度。 相似文献
798.
近年来,我国公安民警在警务执法中屡遭暴力抗法甚至袭警。公安院校应创新思路,本着"贴近实战,讲求实用,服务实战"的理念,以及"使学员有信心、能合法、安全而有效地使用警察防卫控制技能"的指导思想,对警察防卫控制课教学的内容设置进行优化,以适应当前警务执法的实战需要。 相似文献
799.
张蕾华 《山西警官高等专科学校学报》2014,(3):90-93
案例教学是公安传统教学过程中有益的补充和创新,和传统的教学方法相比较,它具有生动仿真、激发学员学习主动性、实现教学相长的优势。在案例教学法实施中教师应注意加强教学理论学习,提高教学实践能力,不断总结教改经验,通过案例教学使学生能够将理论与实践联系起来。 相似文献
800.
本文首先在剖析中西义利观区别的基础上,把义和利的内涵分别分解为私利、公利和正义、仁义等不同层次.然后通过对社会主义市场经济内在本质的考察,提出理解义利关系的三大理论原则第一,以私利为动力,以公利为目标;第二,以正义为约束,以仁义为引导;第三,以利释义,以义制利,义利统一.最后根据以上原则提出社会主义市场经济条件下坚持义利统一的三个层次合理谋利即是义;增进公利即是义;自觉让利即是义. 相似文献