关于大学生兼职中维护自身权益的探讨

在校大学生兼职过程中权益受到侵害的情况十分普遍。政府应填补劳动法中对大学生兼职保护的相关法律的空缺;期待学校提供专门兼职输出途径的“绿色”通道;兼职大学生也应从自身出发,从意识上重视维护自身权利的重要性,避免在兼职过程中权益受到侵害。     

关于我国在校大学生兼职动机的思考

在校大学生从事兼职等社会实践活动已成为比较普遍的现象。可是,今天的大学生从事兼职的动机,不再以解决经济问题为最主要原因,而是希望通过兼职开阔视野、提高实践能力,为求职打基础。在这一过程中出现的一些问题,值得关注。     

教育公平视野下高校经济困难学生资助体系探究

当前,高校经济困难学生资助体系结构存在着资助资源配置不公、国家助学贷款发展缓慢、贫困生认定机制不健全等问题。应在教育公平的视野下,结合高校的工作实际,确立以人为本理念,坚持效率与公平统一原则,完善资助法保障体系。     

大学生非正常死亡问题研究及对策——以广州大学城为例

近年来,大学生非正常死亡事件有上升的趋势,广州大学城作为一个大学集聚地,形势也不容乐观。根据相关的调查分析,大学生非正常死亡的类型多以心理问题和意外伤害为主。应该说各高校在应对这一现象中摸索出了很多成功的经验,但是在全面防控体系的构建、如何在事件处置中理顺法与情的关系、制度的执行力度等方面仍然存在不足。针对存在的问题,大学生非正常死亡的危机预案及实施机制需要进行针对性的改善和提高。     

大学生就业问题与社会工作的介入

大学生就业问题已成为社会各界关注的热点。大学生就业困难主要有供求两方面的原因,而如今的思想政治教育和心理辅导不能适应新的发展趋势。社会工作以其独有的优势在解决大学生就业问题上将会扮演重要角色。     

大学生体育课倦怠成因及干预对策探析

体育课倦怠是指大学生在体育课学习中,由于文化课学习压力、缺乏体育课学习兴趣、抑郁或兴趣转移以及重视不够等原因,而对体育课呈现出厌倦消极懈怠的态度和行为。体育课倦怠成因主要有：陈旧教育观念的影响、就业压力增大、体育教学的综合因素欠佳和较低的自我效能感。应从培养学生正确的体育健身意识、提高体育课认知、创设良好的体育课教学环境、科学的自我调节等方面对体育课倦怠进行干预。     

India’s South-South Cooperation in Human Resource Development

ABSTRACT

The article reviews several of the main modalities of India’s human resources’ involvement with other developing economies, and especially those in Africa. These involve the provision of long-term scholarships and short-term professional training awards. Comparison is made, in the case of international students, between the scholarship and privately funded categories, and also between those from Commonwealth and non-Commonwealth countries. Comparable data on such assisted foreign student flows are also offered in respect of South Africa. Other modalities of India’s HRD engagement with Africa are analysed, including those associated with the India-African Forum Summits (IAFS). India also does capacity building through non-state actors, notably nongovernment organisations and the private sector. Furthermore, it promotes cultural diplomacy through its Indian Cultural Centres and Chairs of Indian Studies, though these are not restricted to developing economies. Although attention is paid to the Commonwealth dimension in these comparisons, it is acknowledged that the classification of students and countries as Commonwealth may not be as widespread or meaningful today as 60 years ago.     

社会价值观与大学生心理健康

社会价值观和大学生心理健康是一个互动的过程。在价值多元的中国当代，这一过程呈现出不成熟性与可塑性、矛盾性与困惑性并存的特征。国家与社会要增强科学合理的社会价值观的引导与宣传，而高校教育则应该加强正面的社会价值观教育和大学生心理健康教育的互动方面的内容。     

实施大学生“村官”计划 加强农村基层党组织建设

实施大学生“村官”计划是加强农村基层党组织建设的需要，也是切实可行的措施。针对计划实施中大学生“村官”存在的不能尽快实现角色转变、不能很好地与土生土长的村干部磨合等问题，应加强高校学生的社会实践能力。加强对大学生“村官”的培训力度，加强对大学生“村官”计划的支持力度。