全球化背景下法律人才的培养问题

全球化是人类社会进入21世纪后的重要时代标签,它已经并将继续引起社会关系的深刻变革。于我国而言,全球化已经对高等教育中的法学教育提出了一系列新的问题和新要求。立足国际视野,建立创新机制,探寻法律人才培养的新思路必将给当前的法学教育带来新的发展契机。     

公安院校实践教学改革研究

公安技术是实践性、经验性和应用性很强的学科。公安教学的实践课是培养学生综合业务素质、实践能力、创新意识和科学研究能力的重要途径。文章以公安教育体制改革为背景,以培养"实用型"公安技术人才为目标,从提高教师的实践能力和业务素质、培养学生的创新思维和求知欲、设计科学合理的实践课程体系等三个方面对公安院校实践教学的改革进行了分析和探讨。     

高校党管人才工作的理论思考

人才工作是高校改革与发展的核心问题,学校各项工作的出发点和归宿点;党建工作是人才工作沿着正确方向前进的组织保障。人才工作必须坚特党管人才的原则;党建工作必须以人才工作为中心;做好党建工作是创新人才工作的助推器,做好人才工作是提高党建工作水平的有力抓手。     

论基于工学交替人才培养模式的教学制度改革

深化工学交替人才培养模式改革,需要建立与其相适应的现代职业教育教学制度,尤其要重视弹性学制和学分制的改革与实践,以更好地体现职业教育的职业性、实践性、开放性特征。     

基层导向的党政干部培养选拔链研究

近年来,中央加快干部人事制度改革的步伐,通过基层就业、一线招考、公开遴选、双向交流、加强管理考评和监督等手段,不断强化基层导向,使党政干部培养选拔链具有了更多的基层元素和时代特色。进一步规范和完善这条党政干部培养选拔链,需进一步明确链的价值取向、规范链的运行程序、优化链的运行环境、提高链的运行功效。     

科学人才观逻辑演绎的客观分析

客观分析我国领导人有关人才思想的逻辑演绎过程,有助于我们更好地认识和把握"科学人才观"的要旨。这不仅有利于我国人才队伍的壮大和优化,还有益于我国在激烈的国际化竞争环境中保持长久不衰。     

江泽民青年成才观初探

江泽民青年成才观是对毛泽东、邓小平青年成才观的继承和发展。江泽民青年成才观对青年成才作出了“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的科学判断：给青年人提出了“五个希望”的成才目标;为青年人提出了“四个统一”的成才道路。江泽民青年成才观还创造性地提出了教育创新是青年成才的必备环境。     

实施科教强警战略再思考

加强科教强警是全面落实“科学技术是第一生产力”思想的战略决策,公安机关必须更新观念,提高科技意识,增强科技含量,加大科技投入,与现代警务机制相适应,建立完善、灵活、高效的人才激励机制。     

跨越式培养物流高层次人才初探

物流作为21世纪的朝阳产业,被世界称为“第三利润源泉”。在国际物流业快速发展的今天,我国的传统物流必须向现代物流转轨以适应、支撑和推动国民经济的发展。发展物流必须首先快速发展物流教育,只有跨越式地培养目前紧缺的物流高层次人才,才能适应形势需要。     

新型人才培养模式与高职高专教育改革

围绕高职高专教育的人才培养目标,抓好专业建设和课程改革,已成为高职高专院校亟待解决的问题。首先,必须依据市场和行业的需求抓好专业建设;其次,必须按照应用性、实践性、标准化的原则更新重组教学内容。只有这样,才能真正体现高职、高专教育的特点,使高职高专教育得到更好的发展。