排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
美籍法国地理学家简·戈特曼花了20年时间研究美国的都市发展对政治、经济及社会的影响.于1961年出版专著,提出了“城市群”理论。他将波士顿、纽约、费城、巴尔的摩、首都华盛顿等海岸沿线绵延800公里的城市称之为东北城市群,后人称之为“波十华”(由波士顿和华盛顿的地名组合而成)。作为城市群发展的经典案例. 相似文献
5.
据《中国技术市场报》载:安徽淮北矿业童亭矿在班组中开设“互动课堂”.让班组中具有较高学历的年轻职工讲解理论知识.让具有丰富实践经验的老职工传授实操技术。并鼓励各工种、岗位之间相互拜师学技、取长补短,从而打造出“精一门,会两门,懂三门”的复合型人才。 相似文献
6.
在青少年学生中开展廉洁教育是一个新课题,中央有关部门非常重视。目前,全国各级各类学校都在探索廉洁教育进教材、进课堂、进学生头脑的作法和途径,杭州市教育局率先进行了试点探索,做了大量开创性的工作,应该说取得了比较成功的经验和成效,现将他们的主要经验和作法提供给大家,供学校学习借鉴,同时也希望各地给刊物提供更好的材料,相互交流,取长补短,推动廉洁教育不断发展和创新。[编者按] 相似文献
7.
8月13日,中国残联常务副理事长孙先德在京会见到访的毛里求斯彩虹基金会主席帕苏拉曼。孙先德代表张海迪主席对帕苏拉曼表示欢迎,并介绍了中国残疾人事业的发展历程和近年来取得的成绩,尤其是在残疾人康复和就业方面所做的工作。孙先德表示,中国与非洲人民之间有着深厚的传统友谊,为中非在残疾人领域开展合作创造了良好条件。他希望与彩虹基金会进一步加强联系,相互学习、取长补短,为推动中毛两国以及中非残疾人事业的共同发展做出贡献。 相似文献
8.
9.
促进普世价值的过程本应是一个不同文明取长补短的互动过程。但是西方主要国家总想垄断这些价值的解释权,搞“话语霸权主义”,为自己的战略利益服务。例如,他们把本应该是内容丰富、文化深厚、形式多样、操作精致的民主简化为一人一票的“程序民主”,还编造了一个神话:一人一票的民主制度创造了西方今天的财富。 相似文献
10.
“鼓励终身学习,是两岸教育界达成的共识”,“如何取长补短是两岸的共同课题”,“两岸应在交流中相互学习,在合作中取得共赢,共同携手迎接新的机遇”。 相似文献