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101.
维果茨基“最近发展区”理论的应用和启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
前苏联著名心理学家、教育学家维果茨基重视心理发展与教学两者间的关系,他认为教学应与儿童的发展水平相一致,但在确定发展过程与教学的可能性的实际关系时,他主张应该至少确定儿童的两种发展水平。第一种水平叫做现有发展水平;第二种水平即“最近发展区”。前者由儿童独立解决问题的能力而定,后者则是在成人的指导下或是与能力较强的同伴合作时,儿童表现出来的解决问题的能力。教学决定了这两种能力间的互动。  相似文献   
102.
《知识产权》2007,17(3):82-82
2007年4月21日—22日“非物质文化遗产保护与知识产权国际研讨会”在武汉中南财经政法大学隆重召开,此次会议由教育部人文社会科学重点研究基地、国家保护知识产权工作研究基地———中南财经政法大学知识产权研究中心承办,来自德国、美国、英国、日本、韩国、印度、泰国和中国的100余名代表参加了此次会议。会议主题涉及《非物质文化遗产公约》、《保护和促进文化表现形式多样性公约》、非物质文化遗产的国际保护、传统知识保护、传统中医药保护、文化多样性等与知识产权相关的议题,与会代表交流了关于非物质文化遗产保护的研究成果,表达了…  相似文献   
103.
福安市既有经济较为发达的南部沿海地区,也有经济欠发达的西北部山区;既有较发达的机电、修造船工业,也有发展相对滞后的农业.本课题通过对福安农村全面小康建设方面存在的问题进行深入剖析,以从一个侧面折射出福建农村全面小康建设的现实情况、存在的难点和今后工作的着力点,并对福建省农村全面建设小康社会提供借鉴.  相似文献   
104.
韩冰 《淮海论坛》2006,(4):13-14
当前.我校正在进行主体班的研究式教学改革,而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向.注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式,重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力,从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法。  相似文献   
105.
《小康》2006,(10):5-6
在一个经济快速发展的时代里,社会和谐、人民平安,离不开企业对社会责任的承诺和追求。国际上的实证研究表明,企业对社会责任的追求和承诺,反过来可以促进企业经济效益的提高。  相似文献   
106.
差别     
一天永远只有24小时吗?河流是活的吗?岩石会生长吗?对于我们天天生活在上面的地球,你也许认为自己已经很了解了,其实未必,有一些神奇的事实你也许并不知道。一天永远会是24小时吗?10多亿年前,地球的一天只有18小时,地球自转越来越慢,今天的一天是24小时,据科学家估算,在遥远的未来,地球上的一天将会是960小时!而10亿年前,月球离地球更近,那时一个月才20天。地球内部温度有多高?每向地球里面走1公里温度就会增加摄氏20度,据科学家推算,在地球的中心地区,温度高达摄氏3870度。河流是活的吗?河流像所有的有生命的生物一样有寿命,它们出生后会慢…  相似文献   
107.
调查研究是认识世界和改造世界的重要途径和手段,是发现问题、认识问题和解决问题的基本工作方法;同时,也是理论和实践都极为丰富的专门学问。对于我们广大党员和干部来说,调查研究更是关心群众、了解群众、团结群众、依靠群众的一门必修课,是谋事之基,成事之道。重视调查研究,  相似文献   
108.
刘开明 《南风窗》2007,(3):44-45
当代观察不是一个慈善机构,我们必须以最优质的服务和最高的专业水平把我们的理想销售出去,获得我们生存与发展所必须的资源。  相似文献   
109.
张燕翎 《实践》2006,(2):45-46
康庄,我区著名书法家。当过知青、建筑工人、美工,现任内蒙古文联副主席、内蒙古书法家协会主席、中国书法家协会理事、中国书法家协会创作评审委员、内蒙古文史研究馆馆员、内蒙古政协委员,为国家一级美术师。常言说,一个人的性格、命运会受一件事或一个人的影响。康庄说,影响了他  相似文献   
110.
通过联系统一战线工作实际,认真学习、深刻领会、全面把握“三个代表”重要思想的精神实质:1.对统一战线的重要地位和作用有了新认识;2.对我国社会主义政党制度的合法性、有效性有了新认识;3.对统一战线必须与时俱进有了新认识;4.对怎样做一个新时期合格的统战干部有了新认识。  相似文献   
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