朔州交警支队领导赴山阴交警大队督导检查

2014年10月27日下午,山西省朔州市交警支队副支队长祁象一行四人来山阴先交警大队督导检查,祁象副支队长先后到各中队、检查站、卡口、四区七室、办案区等。督查了干警使用执法记录仪的配备、四区七室的建设使用情况、农村道路交通安全管理工作的开展、公路防控体系的建设及使用和指挥中心的建设及运行情况、大队领导“三三制”工作的开展情况、交警执勤执法安全防护“大培训、大检查、大落实”活动的开展情况以及350兆对讲机的使用情况。     

“三三制”政权:抗日民族统一战线的成功实践——纪念抗日战争胜利60周年

“三三制”政权是中国共产党人创造性地把马克思主义国家学说同抗日战争的伟大实践相结合的产物,是一切既赞成抗日又赞成民主的人民政权,是抗日民族统一战线的成功实践,具有鲜明的联盟性和民主性。本文通过对“三三制”抗日民主政权诸问题的阐述和分析,揭示了“三三制”思想对中国抗战胜利和民主政治建设的历史意义和深刻启示。     

“三三制”高层论坛观点集萃

郑科扬（中央政策研究室原副主任、全国党建研究会顾问）“三三制”是在农村改革发展的进程当中，在党的建设工作不断努力和探索当中的创新。“三三制”是一个配套制度体系。     

开辟楼组党建新天地——上海市闸北区居民区党建“三三制”工作纪实

随着“单位人”逐步向“社会人”转变．社区人员结构发生了很大的变化，社区中下岗、失业人员和退休党员的数量不断增加，党员的利益需求日益呈现出多元化的态势．这给社区党员的教育管理带来了新的挑战。一些党员回到社区后．党员持续发挥先锋模范作用的载体和机制缺失．党员的先进性难以得到体现……     

实行“三三制”规范农村“能人”入党

2008年6月15日，武汉市黄陂区前川街老观村35岁的建筑“能人”彭念文，经过“三方推荐”、“三级考察”、“三级负责”三关，被发展为预备党员。“三三制”是黄陂区委规范农村“能人”入党的一个创新举措。     

大学生课外学术科技活动“三三制”模式探索——以西昌学院为例

如何提高大学生课外学术科技活动的效果,是各高校所共同关注的问题。西昌学院初步建立了"四川民族地区高校大学生课外学术科技活动‘三三制’模式",即:三体系三层次活动模式。通过"三三制"模式的实践,在有限的条件下整合各种教育教学资源,促进了大学生课外学术科技活动的有效开展。     

延安的“三三制”

陕甘宁边区民主政权建设，是中共集体智慧的结晶。 1940年3月6日，毛泽东为中共中央起草了《抗日根据地的政权问题》的党内指示，提出在中国共产党领导下的抗日根据地政权中实行“三三制”，即在政府组成人员中，共产党、非党的左派进步分子和中间派各占三分之一。     

与多党合作理论刍议

"三三制"抗日民主政权是毛泽东在抗日战争时期根据中国国情创造的一种共产党与各党派、各阶级合作的"各革命阶级联合专政"国体的具体形式,它不仅取得了良好的效果,而且在实际上开创了中国共产党领导的多党合作制度的雏形.     

社会学视野下中国法学教育模式之反思

中国当前法学教育培养模式存在诸多结构性缺陷，高层次应用型法律人才培养极度匮乏，法学教育亟需改革。职业精英教育应成为法学教育的基本内涵和价值取向。法学具有实践性、技巧性和精英性的学科特性，在对比英关法系和大陆法系的法学培养模式的基础上，中国法学教育应进行“本硕贯通式法学教育模式”的尝试。同时，根据学术科研类、应用专业类和其他类这三种不同的职业分类制定出专门的培养方案。     

闸北区居民区党建“三三制”彰显成效

居民区党建“三三制”是闸北区党员责任区制度中的一项重要内容，是按照地域相邻，便于组织的原则，以楼组为单位、3名党员以上的建立党小组；