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邵福昌 《唯实》2000,(5):62-64
中华人民共和国成立以后,中国共产党吸取延安整风的宝贵经验,十分重视整顿党风。虽然其中有某些失误,但总的来说,使党的自身建设得到加强,也使党的理论联系实际,密切联系群众,批评和自我批评等优良作风在新形势下得到发扬光大。 笔者认为,建国50周年来,中国共产党的整风可分为三个阶段:第一阶段,50年代的两次整风运动。第一次是解放初期的整风运动,从1950年下半年开始,至1951年春胜利结束。历时半年多。这次整风的中心任务.是纠正工作上的命令主义和官僚主义作风,加强党和城乡人民的联系,以便顺利地进行新区农…  相似文献   
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1999年以来,中共朝阳市委党校提出了“巩固主体,拓展两翼,利用资产,全面发展”的办学新思路,教学和科研等各项事业都有了不同程度的发展。他们在主体班教学上突出一个中心四个结合,实现对学员的理论武装、世界眼光、战略思维和党性培养。在科  相似文献   
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“三讲”教育中提出要讲正气,这是针对当前党的生活中存在着一些歪风邪气并造成不同程度危害的实际情况提出来的。党员领导干部如何讲正气?本人认为,一要底气足,二要自身硬,三要党性强,四要环境好。一、底气要足正气在哪里生,从何处来?党员领导干部的正气来源于正确的党、正义的事业、科学的世界观和中华民族的优秀文化传统。  相似文献   
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当前 ,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中正在进行的“三讲”教育 ,是我们党为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索 ,也是我们党适应形势的发展、变化 ,面向新世纪 ,为加强党员特别是领导干部党性锻炼而采取的一项重大举措。在这里 ,我想结合“三讲”教育的实践 ,就领导干部带头增强党性 ,更好地担负起新的历史使命问题 ,谈点体会。一、要充分认识自己肩负的历史责任 ,提高党性锻炼的自觉性按照马克思主义的一般原则 ,党性就是阶级性最高、最集中的体现。我认为 ,中国共产党的党性有六个方面的内涵 :一是党性的合乎客观历史规律…  相似文献   
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