在落实科学发展观中阔步前进

青海大学创建于1958年，是青海省唯一的一所综合大学，也是国家“一省一校”的实施地。近几年来，在清华大学对口支援下，经过青大人的不懈努力，几经院校合并调整，学校形成了以本科教育为主．本科生、研究生全面发展的办学格局：具备了注重应用、适应国家和青海经济社会发展需要的办学优势；形成了以理、工、农、医、经、管6大学科为主，其它学科协调发展的办学特色；拥有了大部分学科在省内有较大影响、少数学科在国内有一定学术地位的办学水平；建设了设施比较齐全的硬软件条件和整洁优美的校园；培育了一支精干的专业技术人才队伍：孕育了艰苦奋斗、自强不息的办学传统。     

提升人才素质 服务牧区经济

青海省畜牧兽医总站担负着全省动物疫病防治，重大动物疫病测报、预防、控制和畜禽品种改良、推广的重任。近年来，总站为了履行好职责，为全省畜牧业发展充分发挥技术保障作用。坚持人才强站路线，在培养人才、使用人才、引进人才上狠下功夫，落实人才政策，加大资金投入，搭建人才成长平台，发展了一支政治素质较强、业务水平较高、专业搭配完善、结构较为合理，技术过硬，热心服务农牧民群众的畜牧兽医专业技术队伍。     

关于高职院校专业建设的思考

当前,我国高等职业教育已由外延发展转为内涵建设.在这种形势下,专业建设的意义尤为重大.专业建设以相应的课程建设和学科建设为基础,以专业知识的传授和教育为媒介,以确定的人才培养规格和质量为目标.专业是高等职业教育服务于社会的纽带,是高等教育与社会的结合点,搞好专业建设在实施"以服务为宗旨,以市场为导向"的高等职业教育中占有举足轻重的地位.高等职业教育是否适应社会的需求、适应的程度如何最终要通过专业建设体现出来.在以往的专业建设中,高职院校进行了不懈的探索和努力并且取得了巨大的成就,但也存在许多问题.比如:专业结构不合理,专业设置具有盲目性;培养目标不明确,培养的人才没有鲜明特色等.针对高职院校专业建设存在的问题以及社会对专业人才发展的需求,建议高职院校在专业建设过程中做以下几方面工作:     

大力推进党员人才工程建设

浙江省庆元县委组织部在全体干部中开展“一人一讲、一讲一评”活动．要求每位干部结合工作业务和专业特长进行一次讲座，其他干部围绕讲座的主题进行讨论并对讲座效果进行测评，探索交互式集体学习。在内容安捧上．围绕基层组织建设、干部教育和管理、党员队伍建设、技能型乡镇政府建设等各方面工作。     

交通管理专业教学改革思路探讨

探索具有中国特色和时代特征的交通警察教育训练新模式,实施交通管理专业的教学改革,首先要转变教育思想和观念,重新定位专业能力结构与培养目标;其次要修订与完善教学计划,构建教训战一体化的课程结构体系;另外要不断优化师资队伍结构,提高教师的专业实践和综合能力;还要转变课堂教学观念,创新实践教学模式,加强具有警察特色的实训力度。     

任务型教学模式下教师角色的探讨

在任务型教学中,教师的角色受到了挑战。本文通过分析教师的作用,对教师的角色进行了反思和探讨,阐述了在任务型教学模式下教师的角色应该是多元—整合型的。     

一句话信息

近来，安陆市新型农民专业合作经济组织大量涌现，合作的内容扩大到蔬菜，畜禽，水产品，食用菌以及运输，储藏，农产品加工等诸多产业和环节，推动了市农业经营和农业结构调整。     

关于《中华人民共和国农民专业合作经济组织法（草案）》的说明——2006年6月24日在第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议上

全国人民代表大会常务委员会:根据十届全国人大常委会立法规划的安排,由全国人大农业与农村委员会牵头组织“农民专业合作经济组织法”的起草工作。2003年12月起,农委组织中央有关部门、一些专家学者,着手起草工作。经过多次基层调研、反复研讨,在总结我国农民专业合作经济组织发展经验的基础     

两岸同胞欢聚畅谈 祈盼祖国和平统一 漳浦举办乌石妈祖文化节

为配合风神襄樊汽车有限公司全面生产保全（TPM）的推动，应台湾“裕隆日产汽车股分有限公司”邀请，湖北省风神襄樊汽车有限公司姚季秋等11位专业技术人员，于2006年10月22至28日赴台进行“全面生产保全技能培训”。这次赴台培训的内容一是全面生产保全各阶段推进的步骤；二是冲压、车身、油漆、总装的全面生产保全推进观摩与现场广告讲解；三是就广东花都工厂、