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101.
知识经济的法律调整着力点初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
王全兴  李翊 《法律科学》2002,46(6):28-43
知识经济的运行 ,是通过知识的产权化、商品化和资本化 ,以实现知识的要素化和产业化的过程 ,与此伴随的还有知识的异化过程。法律应当以知识的产权化、商品化、资本化、要素化、产业化和异化为着力点 ,对知识经济进行调整。  相似文献   
102.
李云魁 《政法学刊》2005,22(4):109-113
In order to adapt to the development of higher education under the background of social transformation,the Central Com- mittee of CPC and the State Council have put forward“Suggestions on Strengthening and Improving College Students' Ideological and Polit- ical Education”.How to adhere to such a sprit to improve students' ideological and political education has become the chief task for police colleges.Police colleges should change the concept of unitary model to the model of pluralism to increase students'ideological and political education level.  相似文献   
103.
大连市政工职称的评定工作,坚持与时俱进,开拓创新,以科学发展观为指导,努力建立和完善适应时代要求的、科学的、规范的政工职评工作体系,特别是实施了综合能力考试,全面考察政工人员专业知识和能力水平的措施,有力地促进了政工专业人才队伍建设,提高了政工干部的综合素质。  相似文献   
104.
近日,吉林省135名社会保险档案管理人员经过培训考核获得了省档案局颁发的《档案岗位资格证》,成为全省首批社会保险档案管理专业人员,真正达到了档案管理持证上岗的要求。这标志着吉林省社会保险档案管理向着标准化、规范化迈进了一大步。  相似文献   
105.
解决“三农”问题,是中国深化经济体制改革的一个系统工程,增加农民收入是核心。一要改革农村教育体制,提高农民素质;二要切实战轻农民负担;三要加快农业人口的转移;四要引导农民调整农业结构;五要加大政府对农业的补贴和支持力度。  相似文献   
106.
高职法律专业民法学课程教学改革浅议   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职法律专业民法学课程教学如何体现高职特色,是一个需要认真探讨和研究的问题.本文通过对高职法律教育人才培养目标进行研究,结合高职教育的特点,探究民法学课程教学中存在的主要问题及原因,并针对上述问题,提出了教学改革建议.  相似文献   
107.
《共产党人》2005,(12):40-41
近年来,随着产业结构调整步伐的加快,在参与国内外市场竞争中,宁夏初步培育起了以“圣雪绒(羊绒衫)”、“香山(宁夏红枸杞果酒)”、“宝山(金属钽及其制品)”等为代表的一批全国及地方知名品牌。据有关资料显示,目前宁夏共行“中国名牌产品”1个、国家“免检产品”9个、国家原产地保护产品3个、“宁夏名牌产品”72个。  相似文献   
108.
难处突破,大打教育翻身仗 兴宾区的“两基”同全区各地一样,经历了打基础、全面推进、巩固成果、发展提高的阶段。然而,1998年经自治区“两基”验收后,由于新建来宾市带来的行政区域调整、对校舍建设投入不足等种种原因,致使8年后的兴宾区“两基”攻坚困难重重。  相似文献   
109.
重庆市石柱县依托专业协会这一载体,使老百姓成为了村级事务管理的主人,而基层党组织和政府在这一过程中则真正变成了公仆。本末位置的还原,使群众建设美好家园、管理村务的热情空前高涨。  相似文献   
110.
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