当代日本私立大学的发展策略

日本私立大学为了摆脱危机，走出困境，采取了新的发展策略，在经营、教学管理、招生方面都进行了调整。这将使私立大学的发展有所改观。     

专家行述·唐正芒

唐正芒，1953年生，湖南衡阳人。1982年于湘潭大学本科毕业获学士学位，1988年、1998年在中共中央党校分别获硕士、博士学位。湘潭大学教授、博士生导师，校学位委员会委员，教育部人文社会科学重点研究基地湘潭大学毛泽东思想研究中心毛泽东思想发展史研究所所长、湖南省中共党史学会副会长。2001年获湖南省优秀教师称号。长期从事中共党史、中国革命史、毛泽东思想的研究和教学工作。     

毛泽东的题词救李治

李治是红军中屈指可数的医科大学毕业生，医术相当高明。在毛泽东等老一辈革命家的心目中是一位了不起的军医和救死扶伤的英雄。新中国成立后，李治任解放军军事学院卫生部部长，1955年被授予少将军衔。     

浅论大学英语教学中中国文化的导入

语言是文化的载体，文化是语言的内容。大学英语教学的根本目的是为了培养学生的跨文化交际能力，这已成为。之语界的共识。然而，在大学英语教学中积极输入英语国家文化的同时，学生的中国文化意识却日益淡薄，由此却妨碍了其跨文化交际能力的形成。中国文化的导入要遵循以下原则：差异对比原则；系统性原则；阶段性原则；适度性原则。     

非智力因素在大学英语教学中的作用

在大学英语教学的实施过程中,施教者通常较为注重学生的智力训练,而对于非智力因素在教学中的重要作用却关注甚少.在语言学习的实践中,施教者应充分重视并恰当运用非智力因素的有益功能,不断提高大学英语教与学的质量.     

依托数学实验与数学建模的教学 激发培养大学数学的学习兴趣

在高等教育从精英型教育向大众型教育甚至普及化教育转变的今天,高等教育的教学质量和人才培养质量倍受社会的关注,如何保证、提高教学质量和人才培养质量是摆在各级教育主管部门、各高校和广大教育工作者前面的重大任务和课题。本文结合自己的教学实践,提出依托数学实验与数学建模的教学激发培养学生学习大学数学的兴趣,全面提升大学数学的教学质量和人才培养质量这一观点,并汇报了我们在教学实践中的一些具体的做法和体会。     

关于促进残疾大学生就业的思考

残疾大学生就业效率和质量的高低,不仅关乎残疾大学生个人和家庭的切身利益,而且直接影响着残疾人高等教育事业的正常发展和谐社会的构建。各级政府及相关职能部门、高校、残疾人联合会、社区以及企事业单位应从实际出发制定配套优惠政策,建立帮扶机制,善待残疾大学生,采取各种措施,尽力帮助残疾大学毕业生就业。     

建立机关党建工作新机制

日照大学科技园成立之初，一无资金搞建设，二无经验可照搬，一切需要从头开始，一切需要自己摸索。道路是闯出来的，事业是干出来的。我们始终教育引导干部职工以创业者的热情、开拓者的姿态面对挑战，坚持讲发展不讲条件，讲创新不讲困难，讲拼搏不讲艰苦，全力以赴推进园区开发建设。     

创新型国家建设与大学的使命

建设创新型国家,是全面小康社会建设的支持和保证。在创新型国家建设中,大学的重要使命是:推进文化创新,培育建设创新文化;加强基础研究,推进知识创新;实行产学研结合,促进成果转化和技术创新;推动制度创新,为政府决策提供思想支持;提高教育质量,培育创新人才。实施素质教育,是大学完成使命的关键。     

编委简介

薛小明，男，1956年3月16日出生，中共党员，大学文化，上海市刑事侦察学学会学科专家，本刊编委。1976年5月加入中国共产党。1979年7月参加公安工作。历任上海市公安局闸北分局团委书记、分局长助理、副局长，上海市公安局政保局副局长，上海市公安局技术处处长，上海市公安局闸北分局政委。现任中共金山区委常委、上海市公安局金山分局党委书记、局长。