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841.
略论中国大学知识产权教育的发展与完善 总被引:2,自引:0,他引:2
中国要建设创新型国家,离不开大学知识产权教育。中国大学知识产权教育应帮助学生学会消化、吸收现有技术并在现有技术基础上进行二次创新;大学知识产权教育不仅须包括传授知识产权理论知识,更应侧重学习知识产权实践技能。本文通过介绍国外大学知识产权教育的经验,就完善我国大学知识产权教育,从课程设置、专业设置和教学方法三个方面提出了建议。 相似文献
842.
白玫 《国家教育行政学院学报》2009,140(8):30-35
大学具有三种品质,即保守、适应和超越.通过从哲学角度、生态学角度、组织系统论角度分析发现,大学的三种品质具有空间上的平衡性、时间上的延续性和逻辑上的有限性三个特征.保守、适应、超越是一种共生现象.大学的这种共生品质使其成为了一个多面体:保守性是其存在的根基;适应性使其能随时跟上时代的步伐;超越性使其成为人类"精神家园". 相似文献
843.
844.
《民事程序法研究》2011,(0)
1.一律采用页下注,每页重新编号。全书统一。2.引用他人著作应依次标明作者、书名、出版社、出版时间、页码。第一版的著作无须注明版次。例如:①唐长孺:《魏晋南北朝史论丛》,三联书店1955年版,第158~161页。②齐树洁主编:《民事司法改革研究》,厦门大学出版社2006年第3版,第2页。3.引用他人论文,应依次标明作者、论文题目、报刊名称、刊期(或日期),但不必注明页码。例如:①周一良:《关于崔浩国史之狱》,载《法学研究》1982年第4期。②谢重光:《略论唐代寺院、僧尼免赋特权的逐步丧失》,载何兹全主编:《五十年来汉唐佛教寺院经济研究》,北京师范大学出版社1986年版。4.引用译作,应依次标明国籍、原作者、著作名称、译者、出版社、出版时间、页码。例如:[美]罗伯特·C.埃里克森:《无需法律的秩序——邻人如何解决纠纷》,苏力译,中国政法大学出版社2003年版,第154页。5.转引他人著作的注释方式,例如: 相似文献
845.
樊立英 《湖南行政学院学报》2001,(2):75-76
隐性教育作为一种教育形式主要具有间接性、分散性、平等性、缓慢性、非单一性和娱乐性等特点.基于隐性教育的特点,抓隐性教育要围绕载体建设进行. 相似文献
846.
人大学在法学知识体系中的产出量、重要学科地位有待提高。不宜继续沿用“人大制度学”、“人大制度研究”等称谓,一般应采用“人大学”、“人大法学”等称谓。人大法真包含于宪法,但是,宪法学真包含于人大法学,不过,宪法学与人大法学真包含于人大学。研究的主体是人大法及人大法学,反对片面地从研究内容上将人大学与宪法学完全割裂开来。以往人大学研究的理论苍白,很大程度上与研究方法的边缘性知识熏陶、训练之缺乏有关。人大学的法学之维阐释是永无止境的,惟其如此,不断提高人大学的理论性与实用性并希冀给法学人能在这个领域不断追求知识增量的愿望和持久的信仰。 相似文献
847.
原告吕静涛撰写了《塔吉克风情录》一书,介绍新疆塔吉克族人民的风俗逸闻。2004年底原告发现由被告梁越撰写,被告陕西师范大学出版社、北京紫图图书有限公司出版发行的《塔什库尔干》一书中大段抄袭了其作品.遂诉至北京市第二中级人民法院。 相似文献
848.
849.
父母离婚后。林小姐随母亲生活,父亲每月支付抚育费900元,至其独立生活。今年,年满18周岁的林小姐考上上海一所名牌大学后,每月开支增加到3000元左右。母亲今年生病做了手术,家里要负担巨额医疗费,已无能力再承担她的生活和教育费用。为此,她将父亲告上法庭,要求抚育费增加至每月2400元。11月6日,上海闵行法院驳回了她的诉请。 相似文献
850.
文章分析独立学院的产生、发展过程,提出了独立学院的大学发生学时序特征:创办期、羽化发育期、发展期,并明确了处于不同时期的独立学院的办学思路。针对目前独立学院的现实状况,提出了独立学院不同时期的办学能量积累策略。 相似文献