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111.
一、问题的提出
城市化是-个国家现代化水平的重要标志,也是其经济社会发展的重要推动力量.美国著名经济学家斯蒂格利茨断言,21世纪影响世界进程和改变世界面貌的两件事:-是美国高科技产业的发展;二是中国城市化进程,并认为城镇化是新世纪对中国的第一大挑战. 相似文献
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113.
114.
二十一世纪各国的竞争,是经济实力和科技水平的竞争,其实质是劳动者素质和人才的竞争。因此,以人为本,提高劳动者的整体素质理应成为一个国家的基本国策。而提高劳动者的整体素质,教育是根本保证,其中职业教育作为对大多数劳动群体的普惠措施,更应得到全社会的足够重视。
搞好职业教育既是长远大计,又是当务之急。近年来,我省职业教育实现了跨越式发展,在教育规模、水平、体制、就业、教育创新等方面均取得了可喜成就。但在快速发展的同时,也存在着认识不高、投入不足、发展不均等问题。职业教育发展时刻牵动着政协委员的心,在每次省政协全会的发言中,政协委员和民主党派均有涉及并给予足够的关注。前不久,洛阳市政协又将其提高到“科教强市”的高度,组织委员和有关单位进行了细致深入的调研,提出了科学合理的意见建议。基于此,我们综合有关材料,组织编发本组稿件,希望对全省职业教育发展提供有益借鉴。 相似文献
115.
客家人,是汉族的八大民系之一,世居中原,因战乱或灾荒,几经迁徙,辗转至闽粤赣边区,散居世界各地,共有6562.429万人,大约在康熙年间到民国时期,客家人分五次大规模从大陆迁往台湾。在台湾2300万人口中,客家人有460万,约占1/5。在异常艰苦的迁徙岁月中,客家人养成了一种开拓进取、不畏强暴的 相似文献
116.
117.
赵素萍 《党的生活(河南)》2013,(9):6-7
当前,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是党中央做出的重大决策、重大部署、重大举措。中央要求各地既认真落实统一部署,基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位,又要求结合各自实际情况,灵活安排有特色的“自选动作”。焦裕禄同志是我们河南成长起来的优秀干部,把学习弘扬焦裕禄精神同党的群众路线教育实践活动紧密结合起来,就是我省的“自选动作”,符合中央要求, 相似文献
118.
《诗经》文化生态旅游开发与中原经济区打造华夏历史文明传承创新区的战略目标相契合,也与培育和保护中原经济区生态环境、走“三化”协调科学发展之路相一致.中原经济区的文化和自然环境、旅游和经济发展态势等要素特征是《诗经》文化生态旅游与中原经济区建设耦合发展的条件.推动《诗经》文化生态旅游与中原经济区建设耦合发展,就要立足于《诗经》文化生态系统的构成特色,在文化创新、生态营造、产业布局、区域协作等方面紧密结合中原经济区建设实践. 相似文献
119.
120.
《党的生活(河南)》2007,(4):1-1
为全面加强新形势下党员领导干部作风建设,保持和发展党的先进性,为加快中原崛起、构建和谐中原创造良好的政治环境,省委决定,从本月开始,集中两个月时间,在全省各级党组织和党员领导干部中深入开展以学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委七次全会上的重要讲话精神,加强领导干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容的“讲正气、树新风”主题教育活动。 相似文献