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广东省改革开放的先驱——前广东省委第一书记、中顾委委员任仲夷离开我们已有8载,2006年秋,笔者有幸在广州市任老的家中拜访了其夫人王玄,从她殷殷的话语中,能够感受到她对任老的留恋。他们这一对革命伉俪,相濡以沫地经历了70多年的风风雨雨,结下了深厚的夫妻情谊。 相似文献
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中国大学管理的未来前瞻 总被引:1,自引:0,他引:1
人类正面临新的历史转折与前景选择,呼唤人类新的伟大觉醒。在实现新的伟大觉醒、正确把握转折方向和选择发展前景的21世纪,大学肩负着重要使命;中国大学的使命更多、更重;从中国大学的历史昭示和中国大学的现状分析中,我们可以预测,21世纪的中国大学,其外部关联体制和内部运行机制,必将有新的重大变革;变革的总趋势是,对外主要是办学自主权的扩大,对内主要是学术本位的凸现。 相似文献
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张劲 《学校党建与思想教育》2007,(5)
德育使命,是指在德育工作中所承担的具有方向性和战略性的任务,是决定德育工作发展的核心指南,是国家和社会德育工作的总体要求和根本任务。文章在详细分析我国政治、经济、文化等对德育使命的要求的基础上,就当代中国大学的德育使命进行了论述,认为我国社会主义大学的德育使命主要体现在精神层面、行动层面和健全个体人格层面。 相似文献
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郭秋平 《国家教育行政学院学报》2014,(9)
大学精神是大学在长期的发展积淀中逐渐形成的符合其内在逻辑和规律的相对稳定的一种价值观念、心理状态和整体风貌。大学精神包括大学的共性精神和个性精神。共性的大学精神是自由精神、博雅精神和创新精神的集成。大学责任是大学有用性的表现,包括教育和学术的核心责任、无限服务的拓展责任和不可推卸的文化责任。由于中国大学是非主体性的,移植过程中没有遵循大学的共性精神,没接地气和实现本土化生长,从而没有真正形成具有中国特色的大学精神。培育中国大学精神,履行好大学责任,需要解好"李约瑟难题"、"钱学森之问"、"黄炎培历史周期律"三个问题,增强中国特色大学发展自信。 相似文献
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学术神圣——大学制度构建的基石 总被引:4,自引:1,他引:3
"中国大学培养不出大师"已经成为一个公共议题,上至总理下至黎民百姓都在拷问"这是为什么?"如果简单地回答这一问题,可以一言以蔽之, "中国大学缺少大师成长的制度环境和校园文化". 相似文献
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十五、突然发生的意外事件西安事变后,全国形势发生了新变化,一方面是全国要求抗日的力量日益增长,北平和全国各地学生爱国运动更加发展;另一方面,国民党反动派和各地受其指使的反动势力,加紧了对学生爱国运动的压迫与限制。这种情况,在北平许多学校都以各种形式表现出来。 相似文献
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<正>"要进一步落实高等学校办学自主权","要大胆突破,勇于创新,鼓励试验"。两会中,人大代表纷纷表达观点。温家宝总理在《政府工作报告》中提出了今年"优先发展教育事业"的种种举措振奋人心。刚刚公布的《国家中长期教育改革和发展规范纲要》征求意见 相似文献
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