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校企合作是高职院校普遍采用的教育模式,表现形式多种多样。其中,校企联合办学模式是使企业与学校形成利益共同体,企业参与人才培养的积极性最好,是校企合作的较高层次。北京交通职业技术学院城市轨道交通运营管理专业与北京市地铁运营有限公司联合办学使教学条件得到改善;教学质量得到提高;学生就业得到解决;企业竞争力得到增强。 相似文献
132.
《党史博采(理论)》2014,(6)
正石家庄市第十七中学始建于1948年,其前身为石家庄市女子中学,是石家庄市建校最早的三所学校之一,50年代中期即被命名为河北省重点中学,是石家庄市首批省级示范性高级中学。学校现有两个校区,校园环境清新,布局合理,设施一流。在60多年办学历程中,十七中学秉承着中华民族坚韧不拔、自强不息的优良传统,形成了严谨高效的、创新进取的精神品质,以求真务实的办学态度、稳定过硬的教学质量、文明健康的校风学风、绵长深厚的文化底蕴,赢得了社会的广泛赞誉。 相似文献
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2009年教育改革实行平行志愿,这项改革很好地解决了高考考生高分落榜问题。但是,由于计划生育的成功以及高校大规模的扩招的影响,这项改革也带来了一些新的问题,比如一些排名靠后的高校将面临生源质量问题、生源问题甚至学校的生存问题。着重阐述了由平行志愿改革所引发的我国各高校将面临的生源质量的严重两极化、各省市的生源保卫战、继续办学、特色办学等问题,并提出了一些相关的建议。 相似文献
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135.
近年来随着高校不断扩招,高等教育教学质量受到了社会普遍关注,特别是成人高等教育的教学质量。要想提高成人高等教育的教学质量就必须对教学提出一定的质量要求,而判断教学是否达到质量要求的最好办法就是进行评估。 相似文献
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正建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。特别是在以教书育人为主要宗旨的高等学府,此项任务显得特别重要。和谐社会首先必须是人与人之间的和谐,人的和谐是社会和谐的基础,社会秩序的和谐,最终也要归结为人的和谐。如何培养和谐的人,如何为社会培养有理想、有专长、明事理、懂和谐 相似文献
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138.
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张元龙 《国家教育行政学院学报》2011,(4)
20世纪90年代以来,学界对高校办学特色进行了广泛的研究。文章在分析高校特色办学现状的基础上梳理了办学特色研究的主要内容,并提出了特色办学研究的政策意涵和办学特色研究的未来走向,以期对进一步深化高校办学特色研究和特色构建有所裨益。 相似文献