“黄昏已近夕阳红”——瞿秋白在中央革命根据地的教育实战

1935年 6月 4日,<福建日报>的记者李克长在访问囹圄中的瞿秋白后,获赠诗三首,其中一首名曰<浣溪沙>:"廿载沉浮万事空,年华似水水东流,枉抛心力作英雄. 湖海楼迟芳草梦,江城辜负落花风,黄昏已近夕阳红."     

抗美援朝功臣钟华农小记

钟华农(1913.9-1955.1),原名钟化龙,江西瑞金九堡人,1926年以优异成绩考入瑞金绵江中学,1929年参加中国工农红军,1930年参加中国共产主义青年团,1931年参加中国共产党.参加过开创中央革命根据地的战斗、五次反"围剿"、长征、抗日战争、解放战争和抗美援朝战争.     

中央苏区生态文明建设探析

中央苏区的水利林业建设是生态文明建设的重要组成部分.中华苏维埃共和国各级苏维埃政府从实际出发,颁布水利政策,领导人民群众大力兴修水利工程,修筑陂圳,成立管水队,消除自然灾害,夺取农业生产丰收.中央苏区进行了山林分配与管理,颁发"耕山证",成立看护队,提倡"植树节",实行以林业建设为主要内容的环境保护政策,开展了群众植树造林运动,美化了苏区环境,支援了革命战争.中央苏区生态文明建设尽管是初步尝试,但无疑是中国社会主义生态文明建设的前身渊源,其成功经验为社会主义生态文明建设提供了启示借鉴.     

毛泽东的老师徐特立

徐特立,原名懋恂。1877年2月1日生于湖南省善化县(今长沙县)。中国无产阶级革命家、教育家。1927年5月加入中国共产党,参加过南昌起义。1928年到苏联莫斯科中山大学学习,1930年回国后进人中央革命根据地,1930年10月当选为中华苏维埃共和国中央执行委员会委员,任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部代部长。参加长征到达陕北后,曾任陕甘宁边区政府教育厅厅长。     

汪东兴的传奇人生

见证“进京赶考”的历史壮举 汪东兴,1916年出生于江西弋阳县一个贫苦农民家庭.1929年投身于轰轰烈烈的土地革命,1932年由共青团员转为中共党员,参加了方志敏等人创建的红十军.1933年1月,他随红十军进入中央革命根据地,参加了中央苏区的第四次和第五次反“围剿”斗争.1935年,随部队参加长征. 解放战争时期,汪东兴由一名普通的战士成长为优秀的军队干部,1945年被选为中共七大候补代表.1947年春,他被调到毛泽东等领导身边负责警卫工作.     

记第一次“围剿”中央苏区的龙冈之役

<正>1930年,蒋、冯、阎混战于中原,江西红军在毛泽东政治委员、朱德总司令的领导下获得了很大的发展,革命根据地也进一步得到扩大。蒋介石对于人民军队和政权的发展,感到极端的仇恨和恐慌。当中原大战刚结束,即抽调10万人以上的兵力     

中央苏区的“廉洁政府”建设

1931年11月,中国共产党在以江西瑞金为中心的中央革命根据地建立了中华苏维埃共和国。随着中央政府的诞生,各级苏维埃政权也相继建立起来。如在闽西地区,先后正式成立了长汀、永定、龙岩、上杭苏维埃政权,还有50余个区,400多个乡建立了区乡苏维埃政权。     

试论中央革命根据地发展的历史经验与教训

1930年10月下旬,六届三中全会后的党中央根据共产国际的指示,通过《关于苏维埃区域目前工作计划》,要求争取革命在湘鄂赣三省首先胜利。在国民党军队连续发动三次大规模军事围剿的情况下,毛泽东等利用打破国民党军队围剿后的有利时机,运用正确的方针、策略,使中央根据地更加巩固和扩大,发展到一个新的阶段。王明左倾错误方针在中央根据地开始推行后,排斥毛泽东、周恩来、朱德等人的正确意见,冒险地命令红军攻打中心城市或向敌人兵力集中的地带发动进攻,过急过快地要求根据地连成一片,结果丧失了中央根据地发展的大好时机。     

徐海东在肃反扩大化中逃过一劫

1932年6月，蒋介石纠集三十万重兵，亲任总司令，坐镇武汉，对鄂豫皖苏区发动第四次“同剿”，准备先搞垮鄂豫皖革命根据地，然后再攻打中央革命根据地。这年10月，面对十倍于己的强敌，红四方面军撤出鄂豫皖苏区。向西转移．重新开辟川陕革命根据地。主力红军撤离屙，面对敌人的疯狂报复，留下来坚持战斗的鄂豫皖省委决定重新组建红二十五军，南吴焕先任军长，王平章任政治委员，徐海东任副军长兼七十四师师长，并在此后接连打了几个大胜仗，逐渐扭转了红军主力转移后的被动局面。可形势刚有好转，左倾冒险主义重新抬头，红军队伍中又开始新一轮的肃反扩大化，连徐海东本人也差点成为肃反行动的刀下冤鬼、     

论中央革命根据地的党员教育

在中央革命根据地的形成和发展过程中,党员发挥着中流砥柱的作用.正因如此,中央革命根据地各级党组织对党员教育高度重视.随着中央革命根据地党员队伍的扩大和党员成分的变化,党员的政治理论水平大幅下降,从事革命斗争的能力也急待提高.为了提高党员的思想理论水平和革命斗争能力,中央革命根据地举办了形式多样的党员教育,并在办学的过程中逐步走向正规化,形成了较为完善的党员教育体系,为中央革命根据地革命和建设事业的顺利进行提供了有力的保障.