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72.
台湾在日据时期沦为日本帝国主义的殖民地,政治上遭受异族的统治;日本更以其明治维新以来的“现代化”(西化)经验,试图从政治、社会和文化等全方位地将台湾人改造成“新日本人”。然而,台湾除了少数原住民以外,几乎全为大陆的移民,他们保持着祖先带来的汉文化传统。面对日本殖民政府在台湾关闭书院、打击私塾,并拟以“国语(日语)学校”全面取代传统 相似文献
73.
《学校党建与思想教育》2005,(8):F002-F002
湖北省监利县汴河镇赤卫中学地处洪湖之滨的监南苏区,前身是汴河中学.创建于1958年、当时命名为监利县第十六中学。1984年,原全国人大常委会副委员长为其更名并亲笔题写了“赤卫中学”校名。 相似文献
74.
今年是原中共江西省委书记、中顾委委员、伟大的共产主义战士杨尚奎同志诞辰一百周年.杨老从青年时参加兴国县农民暴动闹革命,之后南征北战,出生入死,为中国革命立下了卓著功勋.建国后,为建设江西,杨老呕心沥血,历尽艰辛. 相似文献
75.
正确认识和分析中国民主政治的发展性态 ,对今后民主政治的走向至关重要。转型时期我国民主政治发展的基本性态主要有以下方面 :在发展理念上 ,表现为价值冲突中蕴构新思路 ;在发展形式上 ,表现为政府的自觉调整和重大事件的推动相结合 ;在发展路径上 ,是以稳定为基础的渐进增量民主 ;在发展程度上 ,表现为层次上的落差和事实上的不平衡共存。中国民主政治发展的整体态势是 :稳步发展 ,曲折演进 ,其基本意向是和科学发展观的人本要义相吻合的。 相似文献
76.
日前,昌平一中在教育教学中突出“六个保证”,维护教职工的合法权益。其具体做法是:保证教职工参与教育教学改革提出意见、建议的权利;保证教职工享受福利待遇,向一线教师倾斜,向骨干教师倾斜,向有突出贡献的教师倾斜;保证不断改善教职工的生活及工作条件,确保教师现代化办公的优良配置;保证教师进修学习及继续教育, 相似文献
77.
王喜权 《哈尔滨市委党校学报》2002,(6):13-15
转型时期,各种类型的经济主体赚取不同政策利润所造成的事实上的不公平竞争和市场规则复杂化的问题越来越突出。分析政策利润的特点及产生的背景,有利于对症下药,清理各种政策利润,以实现各经济主体的无差别化,促进其在公平的环境下平等竞争和健康发展。 相似文献
78.
“十一五”时期,是全面建设小康社会承前启后的重要时期,是一个十分关键的时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(下称《建议》),综合考虑未来五年我国所处的发展阶段、发展趋势、发展条件和面临的矛盾与挑战,提出要在“十一五”时期实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,取得全面建设小康社会的重要阶段性进展。实现上述目标,《建议》针对目前我国社会上存在的四大社会突出问题提出导向性目标,就是城镇就业岗位持续增加,普及和巩固九年义务教育,社会保障体系比较健全,贫困人口明显减少。这也是政… 相似文献
79.
80.
高超 《学校党建与思想教育》2005,(5):78-78
日前,中共湖北省罗田县第一中学总支委员会作出决定,在全校教职工中设立党员先锋示范岗,大力倡导敬业爱岗、无私奉献的精神,促进学校工作全面进步。 相似文献