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苏俊杰 《学校党建与思想教育》2014,(12)
高校中层领导干部队伍在学校管理工作中发挥着承上启下的重要作用,其协同效应的发挥直接影响高校目标的实现、事业的发展。文章对高校中层领导干部队伍协同效应发挥现状及原因进行分析,提出通过建立和完善动态管理机制、学习型组织创建长效机制、联动考核机制、民主管理机制,不断提高干部队伍协同效应。 相似文献
62.
《学校党建与思想教育》2014,(2):F0003-F0003
辽宁石化职业技术学院是辽宁省第一所政府与企业共建的高职院校。2010年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目首批建设单位。在辽宁省教育厅与中国石油锦州石化公司签订共建协议的基础上,大胆创新。构筑“互助双元”的办学体制,形成了领导班子、产权、教学培训与实习就业等多元融合独特的“楔入式”紧密型校企合作机制。以特色鲜明的“双主体办学、双主体育人”模式等建设成果被“两部”确定为骨干校项目验收优秀学校。 相似文献
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领军人才是人才资源中十分宝贵的稀缺资源。一个杰出的领军人才,往往能够突破一项重大技术,带动一个学科,催生一个产业。中央企业是国有经济的骨干力量,是综合国力的 相似文献
67.
近年来,各级党校大力推进教学改革、不断深化教学创新,取得了较好的教学效果,扩大了党校的党内和社会影响力。根据党的十八大报告关于“建没一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍”的新要求,党校教学创新仍然必须坚定不移地向前推进。 相似文献
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<正>在去年3月召开的第13次全国民政会议上,党中央、国务院发出了充分发挥民政在社会建设中骨干作用的总动员令。一年多来,宜昌民政部门准确把握新时期民政事业发展的特点、规律,按照人民群众的新需求、新期待,对充分发挥民政在社会建设中骨干作用的基本路径进行了有益探索,推动了民政事业科学发展。 相似文献
70.
两百年来,组织机构一直沿袭的是“命令加控制”这一近似于占罗马军团始创的模式。其基本概念是,个人应当执行命令,而命令发自最高层,所有的知识和智慧都存在于一个组织的最高层,由少数几个人作出基本的战略决定组织里的其他人要么是做实际工作的“扛枪士兵”,要么是自上而下或自下而上传递信息的中层管理人员。 相似文献