唐山市古冶区中医医院

唐山市古冶区中医医院始建于1956年，前身为“赵各庄大众医院”，1986年更名为“古冶区中医医院”，地处古冶区赵各庄繁华路段维新街l号。医院现有床位200张，建筑面积1万平方米，医务人员322人，中高级职称医务人员58人。是一所集医疗、教学、科研、预防保健为一体的中西医结合二级甲等医院。医院服务功能完善，科室设置齐全，骨伤科、糖尿病科为唐山市重点专科。临床科室还设有心脑病科、外科、妇科、儿科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、康复科、针灸按摩科、血液净化科、重症医学科（ICU）等；急诊科建立快速应急抢救机制，多台救护车承担120、122救护任务。另设药剂科、医学检验科、病理科、输血科、影像科、功能检查科、麻醉科、手术室、防保科等。     

论高校课程思政的核心要义与实践路径北大核心CSSCI

构建高校思想政治课程体系,实现全课程育人。课程思政不是一门课或几门课,而是一种理念与价值的培育与输送;通过有选择性地将一批适合思政化的课程赋予德育内涵,秉持"不能做的就不要去做,能做的就一定要做好"的原则,将专业课程知识点与思政教育目标有机结合起来,以期达到专业教育与思政教育的双赢。文章通过探讨思政的核心要义和内在机理,提出课程思政协同效应的实践路径。     

高职院校心理健康课程教学中“团辅式教学方法”的适用性研究

"心理健康课程"作为学生素质教育工作的重要内容,旨在通过课程教学方式,切实帮助学生树立正确的心理健康意识和有效掌握应对心理疾病的方法,进而实现身心全面成长的目的。团辅式教学法脱离目前传统心理教学方法中"方法多集中于固有教学模式下理论知识的传授而忽略学生自主学习的能力",在课程教学中注重实践情景教学在自我认知建立中的作用,强调通过"团体内人际交互作用,促使学生在交往中学会观察、学习和体验,并在自我认识,自我接纳的基础之上建立新的态度与行为方式,并保持这种状态最终实现个体良性、持续发展"。     

基于翻转课堂的教育O2O模式构建探析

"互联网+"时代背景下,改革传统教育模式,将信息技术与教育教学深度融合,是高等教育教学改革的核心.基于翻转课堂的教育O2O模式利用互联网信息技术,结合翻转课堂的优势,将翻转课堂与线上教育和线下教育融合在一起,通过教学模式的创新改革提高学生学习兴趣和积极性,以实现学生个性化学习的需求.     

莱特纳·威特默的临床心理学研究概论

临床心理学起源于100年前莱特纳·威特默在宾夕法尼亚大学建立的第一个心理诊所,包括给学科提供名称及成立第一刊,他的作品在美国心理学的发展中处于领先的地位,并促进了特殊教育、学校心理学和应用心理学的发展,是美国心理学会的发起人之一。显然,他是心理学史上一个重要的人物,但关于他的传记资料却很少。本文总结了他的生平及其在临床心理学史上做出的开创性的贡献并简要分析了他被世人遗忘的原因。     

加强《治安管理》课程改革与建设的思考

<正>课程改革与建设是完善专业课程体系和加强专业建设的重要内容。《治安管理学》课程是全国各公安院校治安管理专业均开设的专业基础课之一,主要研究治安管理的基本理论、治安管理组织和手段以及治安管理的"七大管理"和"三大查处"等内容,它具有教学内容涉及广泛,授课对象多的特点。但是由于《治安管理学》课程内容与党和国家的方针政策、法律法规联系紧密,与公     

新时代课程思政的认识定位、生成逻辑与发展路向——基于矛盾论视角的探讨

课程思政建设是新时代高校教育教学改革的重要任务。以矛盾论视角探讨课程思政是深刻认识课程思政建设规律的内在要求,更是扎实推进课程思政落地落实的认知前提。新时代推进课程思政建设要在明确其本真内涵,规避认知误区中科学定位,从全体与单体、供给与需求、理论与实践等具体矛盾中把准课程思政的生成逻辑。在推进课程思政建设的过程中始终坚持矛盾对立统一关系原理、矛盾主次方面关系原理、普遍性和特殊性相统一以及内容与形式相统一等矛盾基本原理,以探赜课程思政建设的发展路向,切实解决专业课与思政课“两张皮”的现象,推动高校高质量落实立德树人的根本任务。     

新疆小尾寒羊副结核病部分血液学指标检测

对某小尾寒羊羊场通过副结核病检疫选取典型副结核病和健康羊各10只分别采血,进行血红蛋白含量,红细胞计数和白细胞分类测定;同时测定血清钙、磷和碱性磷酸酶的活性.结果,试验组病羊血红蛋白含量、红细胞数、血清钙均低于健康羊对照组;淋巴细胞、单核细胞数及血清磷和碱性磷酸酶活性均高于健康羊组.     

社区教育课程开发存在的问题及趋向性思考

社区教育课程开发是社区教育范畴的一项专题性研究,本文从理论视野、需求调研、课程计划设置、操作管理和反馈评价体系等5个微观方面提出课程建设中需要注意的问题,力图为社区教育课程开发提供参考依据。