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301.
听说能力是学一门语言必须掌握的技能,也是接收和传达信息的主要手段.中等师范学校英语教学也强调英语听说能力培养的重要性.因此,如何培养学生的听说能力就成了摆在教师面前的重要问题.在提倡以学生为中心的课堂的情况下,教师必须探求如何在英语课上引导学生进行听力练习并促使他们积极地参与到教学活动中来.教师对于学生听说的能力培养决定着学生综合能力提高,它很大程度上也决定着教学质量的好坏.本文就听说能力培养的必要性、可行性及实施手段进行了阐述. 相似文献
302.
前不久,笔者到东营师范采访,学校有关负责人领去参观学生食堂。几千名学生就餐的大餐厅内,学生按顺序排队,凭微机打卡买饭,不须使用餐证。每张餐桌上都铺着洁白的桌布。餐厅里门窗洁净,秩序井然。饭后,值日的学生将餐桌和地面清理得干干净净。笔者问,餐厅有多少管理人员?校方负责人说,一个也没有。这使笔者很感惊奇。校方负责 相似文献
303.
304.
305.
罗正纬,字达存,号涵原,湘潭马家河镇人,生于光绪十年即公元1884年,相继就读于明徳速成师范学校、中路师范、湖南优级师范,因成绩优异,清廷授予其举人加中书科中书衔,国会众议院议员。民国元年,罗正纬怀着教育救国的理想,与友人符定一等人在长沙创办湖南省全省高等中学(即现在的长沙市一中),符定一任首届校长,罗正纬任首届庻务主任(或相当现如今的办公室主任)。 相似文献