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解读新《义务教育法》 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年6月29日,全国人大常委会通过了新修订的《义务教育法》,这是我国义务教育发展史上一件具有划时代意义的大事,是中国教育发展新的里程碑,我国义务教育发展史从此将翻开崭新的一页。现就新《义务教育法》所提出的新要求作一阐释。依法落实义务教育经费投入保障新体系新《义务教育法》首次确立免费原则。新修订的《义务教育法》明确规定:“实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。”我国政府已经决定,自2006年春季起,免除西部省份4900万农村义务教育阶段学生的学杂费;到2007年,中、东部地区各… 相似文献
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据统计,2002年,我国普及九年义务教育人口覆盖率已达90%,但与此同时。当年全国因家庭经济困难而辍学的中小学生则有1000多万。2003年3月,参加十届全国人大一次会议的376名全国人大代表联名提出议案。建议修订《义务教育法》。2003年12月18-19日,来自全国人大、教育部和部分省(自治区、直辖市)人大的有关人士相聚重庆,研讨《义务教育法》的修订。 相似文献
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校园安全一直是全社会高度关注的问题之一。对于校园安全,义务教育法在学校治安、住宿饮食、建设经费标准等方面都作出了相应的规定。为了进一步加大对全县中小学生的安全保护力度,不断提高学校的安保能力,针对目前校园安全方面存在的突出问题,前郭县人大常委会先后组成视察组就全县中小学校舍和接送学生车辆等安全情况开展了视察。 相似文献
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据《广州日报》报道,广州6岁男孩小明生于2003年9月4日,距入学的法定年龄小4天。小明在入读一年级仅3周后,学校称教育局抽查发现部分学生未到入学年龄,因此学校通知下星期不准来上课。关于孩子的入学年龄的问题,在家长与学校之间一直争论不休,本期新闻聊斋我们就来聊聊有关入学年龄这个话题。 相似文献
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2009年9月24日,省十一届人大常委会第十一次会议修订通过了《青海省实施(中华人民共和国义务教育法)办法》(以下简称实施办法),并将于今年12月1日起施行。这部地方性法规的修订通过,是我省义务教育发展进程中具有里程碑意义的大事.有着重大的现实意义和深远的历史意义。实施办法的施行,将为进一步落实教育优先发展的战略地位。提升全省义务教育质量水平提供有力的法规保障。 相似文献
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日前,保护未成年人权益的规范性法律文件包括《义务教育法》《未成年人保护法》《婚姻法》等,多从未成年人受教育等涉及其生存、发展的基本权利的角度进行保护,而在离婚诉讼中, 相似文献
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