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11.
构建有效的传播机制是习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播的重要载体和保障。文章分析了构建习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播机制所面临的现实困境,提出了习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播机制的构建,需要从打造优秀传播队伍、拓展共通意义空间、建立话语转化机制、优化媒介生态环境等方面进行积极探索。 相似文献
12.
邓玉琼 《中共长春市委党校学报》2019,(3):5-9
人类命运共同体思想,并非一个悬设的概念或虚幻的理念,它有着深刻的现实关怀和鲜明的实践旨向。纵观近几年习近平所提出和阐述的人类命运共同体理念,在实践层面基本围绕着建设世界和平、促进全球发展和维护国际秩序三个层面来考量。世界和平,是人类命运共同体思想的首要目标和价值诉求,持久和平与普遍安全是构建人类命运共同体的前提条件。走共同发展之路,实现全球的共同繁荣、共同富裕,是维系共同体生活的坚实物质保障和经济基石。推动国际关系的健康发展,构筑并维护国际秩序的和谐有序,促使人类走向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的新世界,是人类命运共同体思想的最终实践旨归。 相似文献
13.
陈天翼 《中共长春市委党校学报》2019,(2)
勇于自我革命和创新是我们党最鲜明的品格。习近平党员观创新主要体现在从政治、价值、制度维度完善和创新党员治理,是对管党治党理论的创新。党员观的创新和实践,改变了党员管理"宽松软"的状况,在理论和实践中将党员管理和建设提升到了新的阶段。 相似文献
14.
周虎 《中共长春市委党校学报》2019,(2)
习近平新时代中国特色社会主义思想新论叠出,亮点纷呈,它既有着深邃的精神实质,又有着丰富的理论内涵,是顺应时运而生,也是水到渠成而为。这一思想在本质上是"强国论",是促使当代中国顺利实现由传统大国向世界强国转变的科学理论。它再一次推动了马克思主义中国化的历史进程,并进一步丰富发展了中国特色社会主义的"理论谱系"。不仅为促进世界发展提供了新理念,同时也为完善全球治理提供了新方案,此外还为改善国际关系提供了新模式。 相似文献
15.
16.
党的十八大以来,习近平对“建设什么样的社会主义现代化强国”作出一系列重要论述,主要包括:第一,现代化强国的战略目标:富强民主文明和谐美丽;第二,现代化强国的基本特征:“五个是”;第三,现代化强国的历史使命:中华民族伟大复兴。习近平还对“怎样建设社会主义现代化强国”作出一系列重要论述,主要包括:第一,把握新的发展机遇;第二,贯彻新发展理念;第三,推进新的发展战略。习近平总书记关于建设社会主义现代化强国的重要论述具有双重意义:第一,从理论意义来说,实现了马克思主义现代化理论中国化的新飞跃;实现了对习近平新时代中国特色社会主义思想关于时代课题的新拓展。第二,从实践意义来说,明确了全体中国人民在新时代奋斗的共同目标;开辟了发展中国家实现现代化的新路径;为人类文明新形态的构建作出中国新贡献。 相似文献
17.
习近平总书记关于社会大课堂重要论述为推动思政课教学改革创新提供了重要遵循。社会大课堂是新时代落实立德树人目标的重要载体,是实现思政课理论性与实践性相统一的具体体现,是新时代思政课守正创新的重要路径。思政课教师要从马克思主义实践观的践行运用、党领导思政课教学的创新探索、中华传统知行文化传承发展等维度深入理解习近平总书记关于社会大课堂重要论述的生成逻辑。践行社会大课堂要通过坚持价值引领与实践育人并举推动理论融汇实践,立足“两个大局”讲好国内国外新形势新变化,线上线下融合推进思政课教学模式创新,凝聚合力构建“大思政课”格局。 相似文献
18.
19.
秦洪卫 《中共成都市委党校学报》2022,(2):31-40+109
习近平基于马克思城市发展思想,传承和借鉴中西方优秀城市文明智慧,在中国特色社会主义现代化建设过程中,探索了富有中国特色的城市发展方向和道路,形成了一系列关于城市发展的重要论述。习近平关于城市发展重要论述逻辑体系由“以人民为中心”一个内核和生态、文化、协调、创新四个维度构成,彰显了重要的理论特质,不仅丰富发展了马克思城市发展思想,而且拓展了实践空间,将新时代中国城市发展工作推向新的阶段。 相似文献
20.
党的十八大以来,习近平高度重视党的作风建设,特别是注重整治形式主义、官僚主义。力戒形式主义、官僚主义是在“两个大局”的现实语境下持续推进党的自我革命向纵深发展、提高政治站位、厚植党执政的群众基础以及建设德才兼备的高素质干部队伍的必然要求。在相关论述中,习近平深刻揭示了形式主义、官僚主义的严重危害、表现形式及其实质和根源,并有针对性地提出了多方面整治措施。这一系列论述具有坚守政治立场、坚持问题导向、贯彻辩证思维的基本特点。 相似文献