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事业单位聘用合同制度研究:理论与实践的双重审视 总被引:1,自引:1,他引:0
从劳动契约、行政权力和组织管理三个视角来阐释事业单位聘用合同制度,有利于全面地认识事业单位聘用合同制度。实践中事业单位聘用合同制度存在着签订流于形式、内容不完善、权义不完全对等、争议解决机制不完善和对聘用合同的内容规定缺乏管理等问题。问题产生的原因主要有:对聘用合同制度认识不深刻,聘用合同制度的目标不明确,聘用合同双方的地位不对等,聘用合同的相关法制不健全,对聘用合同制度监管不到位。完善事业单位聘用合同制度的思路是:认清聘用合同制度的性质、作用与目标,确保聘用合同主体双方的平等地位,明确聘用合同制度的实施范围,完善事业单位聘用合同的内容体系,完善聘用合同的争议解决机制,加强聘用合同的监督与落实。 相似文献
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通过选取具有代表性的人物和事迹进行生动形象的示范教育,引起学生思想情感上的共鸣,激发积极向上的精神,使他们能参照榜样行为,进行思考、对照、模仿,最终提高学生的思想觉悟。在解析高校典型教育现状的基础上,提出实施途径如下:注重教师的典型示范作用;强化对典型榜样的宣传力度;选树针对性强的典型榜样;创新典型案例教学的有效方式。 相似文献
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非物质文化遗产是民族文化和历史文化的凝聚,是长期以来一个民族在物质文化生活的基础上不断积累和形成的。非物质文化遗产具有丰富的精神文化资源,为高校思想政治教育的开展提供了较为宝贵的素材。主要从非物质文化遗产对高校思想政治教育的利用入手,进而分析非物质文化遗产在高校思想政治教育中的实现途径,以便更好地丰富大学生思想政治教育教学,促进人文素养的形成。 相似文献
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