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191.
据中国互联网络信息中心(CNNIC)公布的数据显示,截至2020年6月,中国已有9.4亿名网民,其中60岁及以上年龄的老年网民占10.3%。在中国,992%的网民使用手机上网,这意味着,中国移动互联网上活跃着约9600万名老年人。 相似文献
192.
当代大学生是伴随着互联网兴起而成长起来的,他们的生活方式、思维特点都有着新媒体的印记。高校思政课教学只有利用好新媒体,通过新媒体实现资源整合,才能有效提升思政课的亲和力和影响力。“课程整合”原指不同学科资源的整合,目的是解决不同课程资源的隔阂与分裂的问题。新媒体环境下,思政课“课程整合”是指在思政课教学过程中,根据各门主干课程之间、课内与课外的内在联系,以新媒体为手段进行资源整合,形成思政课的整体合力,增强课程的思想性、理论性、针对性和亲和力。 相似文献
193.
柳菲絮 《党的生活(黑龙江)》2022,(1)
2021年秋季的一天,家住塔河县的孟宪国在微信里输入"祝您生日快乐!"的汉字后,发送给了远在俄罗斯的80岁的玛加丽塔。微信那端,玛加丽塔让孩子们把这几个汉字用翻译软件译成了俄文,念给自己听。66年前,当孟宪国还是3岁的幼童时,便已经和俄罗斯建立了联系。这个联系不是靠互联网,也不是靠写信,而是真真正正"以你之肤、救我之命"的血肉相连。 相似文献
194.
民间借贷泛指在国家金融监管体系之外、自发形成的民间融资形式,在我国存在深厚的社会基础和历史渊源。近年来,民间借贷以其手续简便、门槛较低、放款灵活、收益可观等优势而日趋活跃,规模不断扩大,实现了从生存性、生活性借贷向发展性、经营性借贷的转变,有效缓解了社会融资需求,增强了经济发展活力,促进了我国多层次信贷市场的发展和完善。 相似文献
195.
197.
世界范围内的法律变革从未停歇过,互联网、信息化、人工智能、大数据等现代科技发展及其在中国社会领域的广泛运用,促动了社会结构的解构,并进而引发法律领域的新一轮变革。智能互联网时代的法律变革问题,说到底依然是一个传统法学问题,即科技与法律的关系问题。审视技术进步对中国法律变革式影响的理路,析清中国法律变革中的隐性问题,探寻中国法律变革的动因机制,审视当代法律变革是如何发生的,面临的问题从何而来,在全面来临的风险社会中将走向何方等问题,既是当代中国法律变革中的内涵性命题,也是法学理论工作者的使命性命题。 相似文献
198.
199.
200.
随着新一代信息技术的快速崛起,"互联网+制造业"新模式为制造企业提升组织敏捷性和实现转型升级提供了新思路。本文对"互联网+"内涵及思维特征进行了阐述,结合海尔集团"互联网+"的探索与实践,分别从运营敏捷性、合作伙伴敏捷性及客户敏捷性三个维度,分析了海尔基于"互联网+"的探索实践对企业组织敏捷性的影响。同时,本文提出了制造企业基于"互联网+"提升组织敏捷性的对策,希望能够为制造企业增强竞争力,实现快速发展提供一定借鉴和启示。 相似文献