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维果茨基“最近发展区”理论的应用和启示 总被引:2,自引:0,他引:2
前苏联著名心理学家、教育学家维果茨基重视心理发展与教学两者间的关系,他认为教学应与儿童的发展水平相一致,但在确定发展过程与教学的可能性的实际关系时,他主张应该至少确定儿童的两种发展水平。第一种水平叫做现有发展水平;第二种水平即“最近发展区”。前者由儿童独立解决问题的能力而定,后者则是在成人的指导下或是与能力较强的同伴合作时,儿童表现出来的解决问题的能力。教学决定了这两种能力间的互动。 相似文献
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解决“三农”问题是全面建设小康社会面临的最大难题,也是建设社会主义新农村的题中之义。关心农民、支持农业、发展农村,不仅是一个现实问题,也是一个战略问题;不仅是一个经济问题,也是一个政治问题。要从根本上破解“三农”这一难题,必须在落实“五个坚持”,探求“五个突破”上下功夫。 相似文献
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“十五”期间,南昌的市容环卫事业实现了跨跃式的发展,奠定了良好的基础。“十一五”期间,按照新一届市委、市政府的南昌市社会经济发展战略,我市的市容环卫事业必将迎来一个飞跃式的发展。由此,市容环卫工作的思路是:增强五种意识、实现环卫“四化”、完善五项机制,攻克四大难点,加大三个投入。 相似文献
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2月6日上午,宁夏人民会堂花团锦簇,旗帜高扬,中国人民政治协商会议宁夏回族自治区第八届委员会第五次会议圆满完成大会的各项议程胜利闭幕。会议号召,全区各级政协组织、政协各参加单位和广大政协委员,要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的中共 相似文献
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初冬的北京,空气里透着一丝寒意,但来自全国31个省、自治区、直辖市和港澳地区的220多名公证界的代表,齐聚在北京友谊宾馆,为在这里召开的中国公证协会第五次代表大会带来了无限的暖意,他们承载的全国两万多公证人员的重托与心声,也为为期两天的大会增添了无数的生机与活力。 相似文献