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111.
2006年12月上旬,笔者参加厦门市教育基金会组织的厦门市部分中等职业学校校长,到台湾进行为期10天的职业教育考察和交流。在台期间,考察团重点考察了各个学校的办学特色、学校管理、专业设置等方面的情况。通过参观校园、教学设施、实验设备、实习实训车间,听取各个职业学校有关人员的介绍,与各校领导和教师进行座谈和论文交流,对台湾职业教育有了一个大致的了解。 相似文献
112.
范丹卉 《南京政治学院学报》2007,23(6):55-58
利益协调是和谐社会民主政治建设的基础,畅通的利益诉求表达机制与渠道是构建社会主义和谐社会的必然要求。社会利益诉求表达渠道可区分为"官方渠道"和"民间渠道"两大类,分别有其承担的职责,也有不同的建设与完善的方式。 相似文献
113.
2017年1月18日,习近平总书记在联合国日内瓦总部发表演讲,站在人类历史发展进程的高度,发出“世界怎么了,我们怎么办?”这一世纪之问,倡导各国共同构建人类命运共同体,呼吁国际社会从伙伴关系、安全格局,经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力,建设持久和平、普遍安全,共同繁荣、开放包容.清洁美丽的世界。 相似文献
114.
<正>概述自2014年以来,通过非正规渠道抵达欧盟的移民数量空前增加。其中在2015年,这类非正规渠道移民的规模达到了前所未有的程度,总人数超过了100万,这一数字几乎是2014年的五倍。这种非正规渠道移民数量成倍增长的趋势在2015年之后仍旧延续,这一事 相似文献
115.
党的十八大以来,习近平围绕文明交流互鉴发表了一系列重要论述。国内相关学者围绕这一论述的生成逻辑、主要内容、重大意义以及实践路径等展开了多维研究,取得了丰硕成果,但是同时也存在一些问题和不足。今后,学界还要增加现有论域的研究深度、补齐基本论题的研究短板、采用多样的研究方法和学科视角进行深耕以及深入"开发"文明交流互鉴对治理体系和治理能力现代化的价值。 相似文献
116.
新中国成立以来,中国共产党党际交流日益活跃,成为中国总体外交的重要组成部分。综观七十年的党际交流,根据中国共产党与国际秩序、国际体系的关系,基本可以划分为三个时期:一是从新中国成立到党的十一届三中全会,党际交流以对抗美苏主导的国际体系为特征;二是改革开放以来到党的十九大,党际交流呈现出与国际秩序和国际体系融合的特征;三是党的十九大以来,随着中国国力提升和中国共产党影响力的扩大,党际交流呈现出引领开创国际新秩序,推动构建人类命运共同体的新时代特征。 相似文献
117.
当选人大代表,面对组织的信任和人民的重托,既感到无尚光荣,又感到责任、压力倍增。要时刻牢记代表身份,立足本职,着眼全局,积极建言献策,努力践行代表职责。一、勤于思考,积极建言,努力提升履职能力当好人大代表需要用多方面的知识来充实自己,要把加强学习作为第一要务,提高理论水平,增强业务素质。认真学习宪法、代表法、选举法、地方组织法等有关法律法规,积极参加市人大常委 相似文献
118.
119.
<正>为进一步扩大和巩固京台两地文化教育交流成果,促进两岸国学教育深入交流和共同发展,增强台湾青少年对中华民族和中华文化的认同,2014年8月25日至31日,北京市教委、市台办组织北京市国学教育参访团"赴台交流。在台期间,参访团通过实地考察、听取报告、师生交流等方式,就办学理念、文化传承、教育教学管理以及特色教育等方面,与台湾教育界同仁进行了广泛交流研讨,感受到血 相似文献
120.
近年来,曹县人大常委会创新工作理念、创新监督方式、创新工作机制,以思路创新引领工作创新,以创新求改进促提升。创新监督方式。把县委重大决策、"一府两院"着力推进、人民群众普遍关心关注的重大事项作为监督重点,精选议题,依法监督。积极探索专题询问、特定问题调查、质询等刚性监督手段和形式,努力推动监督工作由程序性监督向 相似文献