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801.
近年来,遂昌县把打造地域特色文化品牌、服务群众精神文化生活、提升群众文明素质作为推进社会管理创新的基础性工作来抓,充分发挥先进文化的引领性和渗透性作用,以文化软实力促进社会 相似文献
802.
近年来,广西南宁市兴宁区以贴近城区实际、贴近干部群众、贴近工作生活三贴近为原则,以提高干部群众理论素质、政策素质、道德素质、文化素质和业务素质为目标,积极探索新时期理论宣讲的新思路、新办法,不断创新理论学习新载体,收到了良好的学习效果。 相似文献
803.
彭文玉 《党员生活(武汉)》2011,(11):36-36
“德为才之帅,才为德之资”,德才统一于干部的实绩之中。“从实绩看德才,凭德才用干部”.阐明了德才素质和工作实绩的关系是主观和客观的关系。组织部门要旗帜鲜明地树立从实绩看德才、凭德才用干部的用人导向.把那些坚持科学发展有韧劲、 相似文献
804.
郭志泉 《党员生活(武汉)》2011,(12):36-37
一要忠诚可靠。组织部长讲忠诚,就是要体现在对党的事业最负责任,对党的纪律最讲服从,对党的需要最讲奉献,对人民群众最讲感情,坚定共产党人的理想信念,做对党最忠诚的干部。 相似文献
805.
云南电网公司文山供电局一直积极探索传统党员教育管理基础上的新思路,探索电力企业如何充分调动党员内在动力和创业激情,主动并自觉地发挥在电力企业中的先锋模范带头作用,以适应云南电网公司文山供电局改革和发展需要的新方法。 相似文献
806.
加强高职院校大学生核心价值观教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校对大学生进行社会主义核心价值体系教育,既是构建社会主义和谐社会的重要任务,又是提高大学生综合素质的基础和根本途径。以培养救死扶伤为宗旨的医学类高职院校专业课教师,应结合医学的特点,采用多种形式,全面落实社会主义核心价值体系的基本内容,在推进大学生社会主义核心价值观构建中发挥重要作用。 相似文献
807.
殷相印 《江苏公安专科学校学报》2011,(4):188-192
大学语文教学中渗透审美教育,有利于提高公安院校大学生人文素养,有利于提高大学生创造性思维能力。审美活动以感性的直觉为中心,统摄并调动着学生的各种能力,使学生的综合素养在审美中得到凝聚。培养学生的审美素养,可以鼓励学生通过审美的感性发挥,对事物进行自由联想和想象,透视事物的本质。审美教育不仅为大学生构筑起意味隽永的精神家园,避免其因意志的薄弱而导致现实悲哀,更为重要的是能够使大学生由此体悟到做人的价值、人格的尊严和崇高的使命感,从而激发其追寻理想的昂扬激情,使人性在审美状态中得到净化和升华。审美教育还能培养公安院校大学生辨析现实中的真善美和假恶丑的能力,更好服务于公安实战。 相似文献
808.
<正>发展是硬道理,发展是我们党执政兴国的第一要务。能不能抢抓发展机遇,集中精力加快发展,推动经济和社会的全面进步,让人民群众充分享受到发展带来的实惠,直接决定了我们党人心的向背和事业的 相似文献
809.
<正>从刚刚在上海公布的中国(大陆)国际形象最佳城市排名获知,南京以总分第三的成绩仅次于上海和北京。在参与调查者所填写的12类指标中,南京有多项指标取得了非常靠前的名次,其中,城市市民素质一项,南京更是荣登榜首,获得了100多个国家被调查者的肯定。 相似文献
810.
<正>素有天下第一村美誉的华西村,在新的发展阶段,围绕地创高产出,人创高素质,创新发展思路,加快转型升级,实现了新的突破。华西村再创新辉煌 相似文献