警企融合在培养创新型警务人才中的实践探索

"十三五"以来,中共中央、国务院非常重视职业教育的发展,2019年2月23日专门印发了《中国教育现代化2035》,提出了推进教育现代化的八大基本理念,其中包含了"更加注重融合发展,更加注重共建共享"。同时还印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,提出了推进教育现代化的十项重点任务,明确了"深化职业教育产教融合",实施方案明确要求"推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。     

产教融合背景下高等职业院校学生职业技能竞赛工作探讨

职业技能竞赛是高等职业院校开展实践教学改革的重要阵地,也是检验高等职业院校办学效果的重要指标之一,目前,我国已经基本建立了从全国到地方辐射各行各业的职业技能竞赛体系,随着高等职业教育产教深度融合,各高职院校职业技能竞赛存在校内职业技能竞赛不完善,促进教学改革作用不明显,教师团队建设不科学,校企融合不充分等问题,要通过构建科学的三级竞赛体系,充分发挥校赛基础作用和构建创新性指导教师团队等措施以期形成科学的职业技能竞赛体制机制。以此,发挥高等职业院校职业技能竞赛"以赛促学,以赛促教"作用,促进教学改革、教学创新,推动现代职业教育发展,培养企业需要的应用型人才,实现职业教育与企业生产真正产教融合。     

湖南“禾计划”:实现社会工作与民政工作融合式发展

湖南"禾计划"旨在通过加大政府购买社会服务,加强全省基层民政服务能力建设,提升街镇服务供给能力和社区居民参与能力,加强培育基层社会工作专业人才,畅通社会组织参与民政事业转型升级渠道,提升民政工作社会化、专业化水平,最终实现社会工作与民政工作融合式发展。为传统民政服务能力提升注入专业新动能"禾计划"是湖南省深化基层民政改革、加强民政基层能力建设的创举,该项目经由社会工作与民政工作的融合式发展,为民政服务能力提升注入专业新动能。     

2016中国·昆明郑和国际文化旅游节古滇名城欢乐周—展示推介文化创意产业，推动文化旅游融合发展

2016中国·昆明郑和国际文化旅游节古滇名城欢乐周活动于2016年7月11日至17日在云南省晋宁县举办。此次活动是为深入贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神,响应国家“一带一路”建设,紧跟云南省、昆明市步伐,借助郑和世界航海巨人名人效应,打造晋宁县对外新名片,助推经济发展,提升城市魅力,     

司改背景下法官、法院与司法程序的融合与共生

当前,司法体制改革需要协调好法官、法院与司法程序的关系.法官制度研究与发展要积极追寻职业化、专业化、独立化的方向.作为一种稀缺性中央事权,司法权要保障法院逐步实现从机构独立到机体独立、法官逐步实现从外部独立到内部独立、司法逐步实现独立于当事人激情与不合理诉求到民本司法.司法程序作为一种对话机制,要在完善程序保障与实现规则之治之间寻求平衡,逐步增加法官对程序控制的职权,同时围绕诉讼制度强化以案件管理为中心的审判管理机制.     

中国制造2025背景下成都工业的产业方向和空间布局思考

成都是国家实施"一带一路"战略的交汇点和支撑点、四川省首位城市,基于全球制造业格局面临的重大调整和经济新常态提出的更高要求,必须主动对标《中国制造2025》,站在"新常态、万亿级,再出发"的新起点上,全面提升制造业竞争力,开创工业科学发展的新局面。     

“全媒体”时代传统报业发展对策建议

当前,面对新媒体的冲击,“全媒体”发展成为传统报业的必然选择。以互联网尤其是以手机为媒介的新媒体不断冲击着传统报业市场,中国媒体环境和产业格局正在发生着巨大的变化。在这场新媒体挑战传统媒体的格局中,传统报业为了生存不得不适应网络媒体和新技术的市场要求而走向“全媒体”的发展道路,追求与网络、     

区域少数民族民俗体育文化融合发展研究——以武陵山片区苗族、土家族民俗体育文化为例北大核心CSSCI

民俗体育文化是区域文化和民俗体育的产物,随着现代文明的演进,民族地区不同民俗体育文化之间存在着相互融合的趋势,因此研究连片地区民族之间民俗体育文化融合对我国文化强国的发展理念有着重要理论价值和现实意义。以武陵山片区苗族、土家族民俗体育为案例,从武陵山民族地区民族民俗体育文化融合发展内在逻辑出发,探讨区域少数民族民俗体育文化融合的条件,在此基础上,构建区域少数民族民俗体育文化融合的实现路径。     

坚持点线面结合 推进全域景区化——琼海全域旅游建设的经验及做法

琼海全域旅游没有简单复制、粗暴＂克隆＂外地的既有模式,而是结合各乡镇、村庄的人文特点和资源禀赋,精准定位、错位推进,深入挖掘各镇和村庄的文化资源内涵,积极探索各具特色的差异化发展路径。