国内外中小学学生核心素养培养模型对比研究

通过比较西方国家中小学学生核心素养培养模型与国内中小学学生核心素养培养模型,发现二者在核心素养指标的选取上有相似之处,在核心素养培养模型上存在全面性、有用性和应用性三方面的差异,这对于我国中小学学生核心素养培养模型的建立和完善具有有益的启示。     

全媒体时代大学生媒介素养提升之我见

在全媒体时代,当代大学生媒介素养的高低必将深刻影响其个人乃至整个社会的发展与进步。当前,社会对于媒介素养的认识普遍不足,导致当代大学生媒介素养教育存在多方面的缺失与问题。高校应积极开展相关研究,推进媒介教育体系构建,切实增强大学生媒介素养。     

拴心铸魂文化行——辽宁中金欧亚(国际)珠宝集团企业文化建设纪实

如果说"时尚人文、完美极致"是辽宁中金欧亚珠宝集团的企业精神,那么,超越这种精神的则是公司的人性化管理、人文化关爱和人脉化服务,企业发展进程伴随文化轨迹前行,文化铸魂,提升了员工的忠诚度和尽责心,集中精神、智慧做好一件事——让顾客感动、企业俱进。创建内涵多元的职工之家为了给员工创造良好的读书学习环境,早在上世纪90年代初,公司就在本溪创建了"山城金店书屋"。2010年前,公司有近20名员工以自学自考的方式完成了专科和本科学业。2011年11月,集团立     

大数据时代大学生信息素养培育研究

当代大学生作为互联网的原住民以及高频率使用者,在享受互联网便捷的同时也面临着信息爆炸所带来的各种风险。为保证其身心健康发展,信息爆炸的互联网时代对大学生的信息素养提出了新要求。为分析当代大学生信息素养现状并针对问题提出合理措施,笔者以成都市多所高校为例,搜集并整理有关大学生信息素养的相关资料,设计问卷针对大学生对信息的防范意识、判别措施、接受程度,不良信息对其的干扰等现状展开调研,从社会、学校、家庭、个人等角度分析影响大学生信息素养的因素。最终总结分析提出提高大学生信息素养的可行性措施。     

“菲特”来袭 危难之时有人民警察的身影

尽管生活在沿海,尽管年年经历台风,但2013年10月7日凌晨突袭而至的＂菲特＂,还是让浙江人大为吃惊：近中心最大风力14级,是自1949年以来在10月份登陆我国陆地（除台湾和海南两大岛屿外）强度最强的秋季台风!     

这些常识我们应该知晓

空白效应＂空白＂是关于艺术作品审美欣赏的概念。它指的是作品留给读者想象和再创造的空间,读者可以凭借自身的文化素养,展开思维羽翼去思考,从而获得对作品更深层次的理解和把握。在书法作品中,一幅画如能适当地留下不着色彩的空白,会收到     

试论图书馆显性知识与隐性知识的转化

显性知识和隐性知识是构成图书馆信息资源组成的最主要部分,如何科学的实现隐性知识与显性知识的转换,是最大限度地发挥图书馆中的显性知识和隐性知识的关键.图书馆显性知识与隐性知识的转化过程,就是指对图书馆内显性知识和隐性知识进行搜集、整理、存储和应用,并通过一定的手段促使其相互转化,使其能最大限度地发挥作用的过程.     

国学素养与领导干部的成长

领导干部不仅应该拥有丰富的专业知识和管理技能，更应该是心理健康、品德高尚、格调高雅的人，是具有和谐人格的人。领导干部的思想和精神状态，在社会生活中发挥着示范和引领风气的作用。国学是中华民族生活智慧的积淀，其中蕴藏着丰厚的精神财富，提升领导干部的国学素养，既有利于干部自身的成长，更能发挥推动中华民族共有精神家园建设的积极...     

网络环境下党政干部执政能力探究

随着互联网的发展,网络作为继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的第四媒体,其特殊作用正日益显现,网络舆论监督也成为社会舆论监督的发源地和放大器。网络舆论监督的兴起给执政党、各级政府以及各级党政干部带来了前所未有的机遇和挑战,而适时的执政创新也成为抓住机遇、迎接挑战的唯一途径。本文以媒介素养为视点,以网络舆论监督和执政创新为契合,剖析了网络舆论监督对党政干部执政能力的新要求,探析了网络环境下党政干部执政能力与网络舆论监督的关系,提出党政干部应具有的媒介素养及具体构建重点。     

我国监狱人民警察“身份边缘化”现象刍议

不论是在整个公务员队伍中,还是在人民警察群体中,监狱人民警察都处于被"边缘化"的位置。"身份边缘化"会带来监狱警察情绪低落、思想保守、工作绩效不高、职业倦怠、心理疾病等负能量问题,导致监狱人民警察自身素质提升慢,专业化、职业化、现代化内生动力不足等不良后果,最终不利于罪犯矫正质量的提升。缓解、消除监狱人民警察"身份边缘化"现象已经成为消除监狱发展障碍、提升监狱治理水平和治理能力现代化的必经路径。