“和合”理念:江泽民外交思想的重要源泉

1989年至2002年,国际形势经历了重大、深刻的变化。其间,冷战结束,两极格局解体,各种力量分化组合,世界进入新旧格局交替时期。世界多极化和经济全球化加速发展,国际关系错综复杂,矛盾和斗争此起彼伏。在纷繁复杂的外交实践中,江泽民作为中国第三代中央领导集体的核心,创造性地继承和发展了前人的外交思想,站在时代发展的前列,放眼世界和未来,提出了一系列外交方针和政策,开拓了中国外交理论的新境界。     

任弼时：领导干部的一面明镜

任弼时是中国共产党第一代领导集体成员,极富人格魅力,同他接触过的人都感到他是一位可亲、可敬的人。很少有人得到这么多的诚恳好评——刘少奇说：＂任弼时同志是一个模范的革命职业家,模范的共产党员和中国共产党的最好的领导者之一。＂叶剑英评价他：＂他是我们党的骆驼,中国人民的骆驼,担负着沉重的担子,走着漫长的艰苦的道路,没有休息,没有享受,没有个人的任何计较。＂胡耀邦也曾说过：现在我们党内找不出一个对弼时同志人品上有意见的。任弼时堪称共产党人的明镜,特别是领导干部的明镜。     

紧扣主题 把握要点

学习《江泽民文选》必须把握好四个要点。 一是必须牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，进一步把中国特色社会主义伟大事业推向前进。《江泽民文选》收入了体现“三个代表”重要思想的代表性著作，全部著作围绕建设中国特色社会主义这个主题而展开，学习《江泽民文选》。一定要抓住这个主题，紧扣这个主题。抓住主题。就应当把《江泽民文选》的学习和对以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体开创建设中国特色社会主义事业新局面的历史过程的回顾结合起来。胡锦涛同志指出：“《江泽民文选》论述分析的时间过程和历史事实大都是我们亲自经历或者在我们身边发生的，谈到的许多事情都是我们前些年做过并且当前和今后要继续做的。讲的道理离我们最近，读起来十分亲切，可以从中得到深刻的启迪和教育。”     

第三代领导集体对邓小平理论的新发展

全球化已成为时代潮流,符合时代潮流发展的理论思维──邓小平理论也在不断丰富和发展。党的第三代领导集体在丰富发展邓小平理论中作出了重大贡献：第一,始终把着眼点放在解放思想、实事求是的思想路线上;第二,始终把着重点放在继续搞清“什么是社会主义”上;第三,始终把着力点放在全面把握“怎样建设社会主义”上;第四,始终把落脚点放在应对挑战和民族复兴上。     

论中共三代领导人关于知识分子问题的思考

毛泽东、邓小平、江泽民三代中共领导人在运用马列主义指导中国革命、建设和改革的过程中 ,透彻地分析国情和社会历史状况 ,反映时代的新要求和世界科技革命发展的新趋势 ,深刻总结实践中正反两个方面的历史经验 ,集中党和人民的智慧 ,在知识分子这个领域里 ,概括提炼出正确的指导思想和一系列原则、方针、政策 ,构成了独具特色的中国共产党知识分子思想 ,并在实际工作中取得巨大成功。这些独创性贡献 ,丰富和发展了马列主义的理论宝库 ,并对新世纪实现我国社会主义现代化提供宝贵的历史借鉴 ,具有重大的现实指导作用。     

论党的第三代领导集体对多党合作和政治协商制度的新发展

党的第三代领导集体确立了民主党派的“参政党”地位;把多党合作变为国家意志;提出了支持加强民主党派自身建设的战略任务。     

党的三代领导核心与中国的现代化

实现现代化,是鸦片战争以来几代中国人的思索与奋斗、光荣与梦想。以毛泽东为代表的中国共产党人领导新民主主义革命,成功开辟了通向现代化的现实道路,并继而对中国实现现代化道路进行了初步的探索;以邓小平为代表的中国共产党人领导的建设有中国特色社会主义实践,开辟出了“一条中国式的现代化道路”,迎来了中国现代化凯歌行进的新时期;以江泽民同志为代表的中国共产党人承前启后、继往开来,领导中国人民继续在社会主义现代化建设道路上阔步前进,并为中国现代化建设开辟了更为光明的前景。     

党的第三代中央领导集体对邓小平教育思想的继承和发展

邓小平教育思想博大精深 ,内容丰富 ,以江泽民为核心的第三代领导集体在继承其合理内核的基础上 ,根据条件变化进行了新的发展 :在邓小平的教育要优先发展的思想基础上 ,明确提出了科教兴国战略 ;在邓小平的“三个面向”指导思想下 ,强调进一步深化教育改革 ,全面推进素质教育 ;同时 ,还十分重视终身教育和远程教育     

第三代中央领导集体培养和造就高素质领导人才的战略构想

为了培养高素质领导人才 ,迎接新世纪的挑战 ,党的第三代领导集体站在历史、时代、战略的高度 ,审时度势 ,着眼于理论和实践创新 ,提出了培养造就高素质领导人才的指导思想、指导方针、战略目标、培养重点、培养途径等一系列思想 ,构筑起党的干部队伍建设的新的理论框架 ,为党建理论的发展作出了历史性的贡献。     

雇佣人责任的比较研究及我国法律构建的思考

各国和地区关于雇用人责任大致有三种立法例,我国法律对此没有明文规定,但在相关法文中可以找到雇用人承担责任的一些依据.我国司法判例出于实践需要发展出了一种解决这一问题的模式.