抓五帮三促奏党建新篇

河北省衡水市有420多万人口。其中80％在农村。为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神．构建“以城带乡、优势互补、资源共享、协调发展”的基层党建新格局。该市从2008年6月份开始,动员市、县两级机关和企事业单位党组织。与全市1300个农村党组织结对开展以“帮建提高班子、帮教增长本领、帮扶推动发展、帮治维护稳定、帮创争先创优,促农村党建、促经济发展、促和谐稳定”为主要内容的“五帮三促”活动。     

旧时济南丧礼琐谈

在我国传统伦理观念中。“孝”字当头。历代帝王无不标榜“以孝治天下”,《二十四孝》种种怪诞行径竟传为美谈。父母的“吴天罔极之深思”让子女不知如何报答才好,最起码要“生则养之以礼。死则丧之以礼”。这里所谓的“礼”。无非是儒家的那套货色。《大清会典》有丧礼规定。人民国后,     

构建城乡一体化发展新格局

党的十七届三中全会作出的《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出:现在我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,要着力破除城乡二元结构,形     

以民主促民生:发展全过程人民民主的民生逻辑北大核心

发展民主是解决民生问题的重要抓手,保障和改善民生离不开民主制度的有效运转。作为社会主义民主政治发展的新形态,全过程人民民主具有鲜明的人民性,蕴含着“以民主促民生”的价值导向逻辑。所谓以民主促民生,即是通过发展全过程人民民主来更好地保障和改善民生,这既是在推进全过程人民民主实践中坚持以人民为中心的发展理念的内在要求,又是全过程人民民主超越西式民主的优势所在。全过程人民民主以民主选举聚合民生需求偏好,以民主协商制定民生公共政策,以民主监督推进民生政策有力执行,以民主立法为民生建设提供法治保障,把民主机制贯穿于民生建设全过程,有助于切实解决人民群众需要解决的“急难愁盼”问题。新时代以全过程人民民主促进民生建设,要加强党的全面领导,健全民主链条,增强人民群众的参与意识,将全过程人民民主制度优势转化为民生建设绩效,不断推动以民主促民生建设的高质量发展。     

以民主促民生:发展全过程人民民主的民生逻辑北大核心

发展民主是解决民生问题的重要抓手,保障和改善民生离不开民主制度的有效运转。作为社会主义民主政治发展的新形态,全过程人民民主具有鲜明的人民性,蕴含着“以民主促民生”的价值导向逻辑。所谓以民主促民生,即是通过发展全过程人民民主来更好地保障和改善民生,这既是在推进全过程人民民主实践中坚持以人民为中心的发展理念的内在要求,又是全过程人民民主超越西式民主的优势所在。全过程人民民主以民主选举聚合民生需求偏好,以民主协商制定民生公共政策,以民主监督推进民生政策有力执行,以民主立法为民生建设提供法治保障,把民主机制贯穿于民生建设全过程,有助于切实解决人民群众需要解决的“急难愁盼”问题。新时代以全过程人民民主促进民生建设,要加强党的全面领导,健全民主链条,增强人民群众的参与意识,将全过程人民民主制度优势转化为民生建设绩效,不断推动以民主促民生建设的高质量发展。     

论黄宗羲"诗文补史"说

“诗文补贮是黄宗羲史学思想的一大特色。虽有一些论著涉及此点,但细究内中意蕴者并不多。本文从黄宗羲的“以诗补史之阙”、“诗道”包容“一人性情,天下治乱”、“叙事之文补史之缺”、“铭者,史之类”等主张入手,作了详尽的探究。黄宗羲的这些主张大大地丰富并深化了史学与文学之间互补关系,且可以“诗文补史”说概括之。     

巴以和谈的新进展及其前景

2010年9月,以色列政府与巴勒斯坦民族权力机构重启直接谈判。这既是美国大力推动的结果,更与巴以双方的主观动机、客观需要密切相关。巴以谈判一路坎坷,但经过多年的探索和磨砺,已出台各种颇具建设性的解决方案和设想,和平曙光时有显现。当然,此次巴以谈判能否取得实质性进展,关键取决于双方领导人的政治意愿、决策能力和施政灵活性。     

习近平文化思想“以人民为中心的工作导向”:生成逻辑、丰富内涵与实践路径

习近平文化思想“以人民为中心的工作导向”是马克思主义群众观在文化领域的赓续发展,是对中国共产党百年来以人民为中心进行文化建设历史经验的深刻提炼,是担负起新时代新的文化使命以满足人民对美好精神生活的向往的现实需要。其内在包含了新时代中国特色社会主义文化建设的初心使命、依靠力量与评判标准。新时代要贯彻习近平文化思想“以人民为中心的工作导向”,必须以人民群众的获得感为中心保障人民基本的文化权益;以人民群众的智慧力量为中心推动新时代中国特色社会主义文化建设;以人民群众的满意度为中心打造高素质、高水平的文化工作者队伍。     

优化理工科课程教学，提高大学生综合素质——以信号与系统课程教学为例

近年来,虽然社会对理工科大学生人才需求不断上涨,但是普通高等院校理工科大学生就业率却在走低。针对这一现象,首先,通过问卷调查和实际数据分析了普通高等院校理工科当前大学生面临的主要问题;然后以一堂课形式展示如何从核心知识、学以致用、触类旁通、人性维度、志趣情怀、学会学习六个维度对教学目标、学习活动、测评方法进行设计。实践证明,优化后的信号与系统课程教学确实能够提高大学生课堂学习参与度,帮助大学生多方面提高自己。     

马克思主义政治经济学中国化的理论创新

习近平新时代中国特色社会主义经济思想,是当代中国马克思主义政治经济学、21世纪马克思主义政治经济学,对马克思主义政治经济学进行了重大理论创新,初步形成了系统的理论体系,科学回答了马克思主义政治经济学是否过时的"时代之问",始终坚持了马克思主义政治经济学的基本原则,开拓了当代中国马克思主义政治经济学的新境界。新时代新征程,我们必须不断推进马克思主义政治经济学的理论创新。要始终坚持马克思主义的基本方法,坚持以人民为中心的根本立场,坚持与时俱进的理论品质;要紧紧围绕经济发展现实,不断揭示新时代经济发展规律的新特点、新形式、新内容。