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131.
党的十六届六中全会《决定》指出,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。大力宣传并积极做好建设和谐文化的相关工作,是宣传思想战线一项义不容辞的重要职责 相似文献
132.
社会主义核心价值与基本价值——马克思恩格斯社会主义价值理论探究 总被引:1,自引:0,他引:1
许华 《当代世界与社会主义》2007,19(6):49-52
社会主义首先是一个价值范畴。马克思、恩格斯的社会主义价值理论认为,人的全面而自由的发展是社会主义的核心价值,公正平等、自由民主、共同富裕等则是社会主义的基本价值。核心价值与基本价值具有辩证的关系。 相似文献
133.
周云久 《学校党建与思想教育》2006,(5):27-29
作为学校德育,我们不仅要关注培养学生良好的行为习惯,更要引导学生从小了解和感悟良好的行为习惯背后所蕴含的价值观。“八荣八耻”不但从社会舆论上,而且从社会风气上都为学校教育提供了良好的环境。我们的道德教育应该坚持怎样的原则,采用怎样行之有效的教育方法,才能使社会主义的荣辱观真正内化到不同年龄段、不同文化、不同地域、不同家庭背景的孩子的人格结构之中呢?结合我校的实际情况,我们一方面通过学校自身的德育工作创新,另一方面加强师德建设,开展家长培训,运用社会资源,将学校、家庭、社会有机结合,共促青少年健康成长。一、深… 相似文献
134.
周衍鲁 《山东行政学院学报》2006,(Z1)
随着高职教育的迅速发展,高职教育的改革需要也更加迫切。实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分,在高职人才培养过程中有着不可替代的作用,我们应不断强化、革新实践教学,使其在新的形势下更加科学、规范,从而促进高职教育的整体发展。对其进行改革探索使其在新的形势下更加科学,对促进高职教育的发展有着重要意义。基于科学的认知规律和教学理论,提出“分散式实习”的实践教学模式构想。 相似文献
136.
137.
搞好会计实践教学的做法和体会 总被引:4,自引:0,他引:4
林佩銮 《广东青年干部学院学报》2005,19(4):89-89
传统的会计课堂教学呆板、公式化。必须以实践教学为中心,改革会计教学模式。 相似文献
138.
蒋桂芳 《中共福建省委党校学报》2005,19(7):54-56
价值范畴来源于经济学。作为哲学范畴的价值反应的是主客体之间的关系。人的价值是一般价值的延伸。人的价值是自我价值与社会价值的统一。自我价值的实现是社会价值实现的前提,社会价值的实现是自我价值实现的目的。没有自我价值也不可能有社会价值,没有社会价值,自我价值的存在就失去了意义。 相似文献
139.
当前,渝中区的发展既面临着诸多难得机遇,也面临着土地功能置换难度加大、道路交通承载压力趋升、各种社会矛盾日益凸显等突出矛盾和问题,正处在结构调整、产业升级的关键时期,如何抓住机遇,实现新的突破,是对我们的严峻挑战和考验。按照党的十六大“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的精神和全市建设学习创新型城市的要求,我们坚持探索把学习型城区建设作为加快地区发展的重要抓手,力求以学习力的不断提升,促进创新力的不断提高和竞争力的不断增强,在实践和理论方面取得了一定的突破。 相似文献
140.
民国时期某些法理知识生产具有“世界化”的特点。对这种特点进行探讨,可以深入理解民国时期法学的“全球意义”,可以深入理解这些生产和其时多元微观中国法律法学活动因素的相互关联。最为重要的是,这种探讨,以及对各种因素之间的相互关联的理解,可以确立一种对近现代中国法学的新型认知模式。 相似文献