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911.
正生态学马克思主义是一种有别于西方生态中心论和人类中心论的生态文明理论,如果说西方生态中心论和人类中心论在理论上的重点主要在于关注人类生态价值观上的变革的话,生态学马克思主义理论的重点则在于坚持从历史观和自然观的辩证统一出发,把生产方式的变革和人类生态价值观的重建看做生态文明建设不可分割的两个方面,把实现环境正义作为生态文明建设 相似文献
912.
胡主席提出当代革命军人核心价值观以来.浙江省淳安县人武部紧密结合干部职工思想实际.充分利用驻地红色资源和改革开放的大课堂,引导干部职工坚定理想信念、端正价值追求、履职尽责贡献,在学习理论中理解认同.在走进历史中追根溯源.在履行使命中见诸行动.进一步端正了价值追求.强化了精神支柱.为人武部全面建设和个人全面发展提供了强大精神动力. 相似文献
913.
914.
从青年文化热点透视青年生活方式和价值观转变 总被引:2,自引:0,他引:2
青年文化热点的形成与发展有其自身的社会基础和特点,在实践功能上具有二重性,对青年的生活方式和价值观有着重要的影响.如果对青年文化热点的发展不能给予正确引导和规范,那么当代青年会在庆幸自己对父辈及传统取得独立、自由地位的同时,却不自觉地被市场和商家炒作所左右.要解决青年成长过程中的问题,就必须正视青年文化热点现象对青年成长所产生的消极乃至负面的影响,并采取相应的有效对策. 相似文献
915.
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓,也是我们确立正确的世界观、人生观和价值观的价值选择。随着市场经济和全球化的发展,人们的思想、观念以及价值选择方面出现了新的问题。因此,我们必须深刻挖掘民族精神和时代精神的内涵,充分发挥其应有的作用,培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,帮助和引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
916.
陈大民 《南京政治学院学报》2010,26(4)
新形势下深入推进当代革命军人核心价值观培育,要求充分整合部队、社会和家庭三方资源,构建"三位一体"共教共育体系:充分用好用足部队资源,牢牢把握培育的"主渠道";积极整合社会资源,不断优化培育的"大环境";注重挖掘家庭资源,努力打造培育的"助推器". 相似文献
917.
毕沧耕 《南京政治学院学报》2010,26(5)
深化培育当代革命军人核心价值观,要切实在抓根本、管长远、打基础上下工夫,争实效;在推进创新理论武装中抓深化培育;在加强思想政治建设中抓深化培育;在提高核心军事能力中抓深化培育;在提高班子建设水平中抓深化培育;在促进基层全面建设中抓深化培育;在确保部队安全稳定中抓深化培育. 相似文献
918.
把我们企业的文化工作做深、做透、做实、做细,以确保企业文化对企业经营的支持与推动,这是落实科学发展观的要求,也是打造一个百年企业长青基业的战略抉择。今年是中国改革开放30周年。在这弹指30年中,企业界一个令人可喜的变化就是,已经有越来越多的中国企业从单纯关注对物质资本的增值转向对企业文化的培育和研究。 相似文献
919.
大学生是国家和民族的希望,他们的价值观认识水平直接关系着我国现代化建设的发展.分析大学生价值现的现状,从性别教育角度出发,探讨性别教育在促进大学生价值观上的作用,时于推进高校思想政治工作具有重要意义. 相似文献
920.
东欧剧变与苏联解体标志着世界市场社会主义改革遭遇重大挫折,东西方的学者对此提出了各种不同的解释.本文认为,从所有制结构这一根本因素入手进行研究是理解这些国家市场社会主义改革失败原因的关键,为此我们构造了一个混合经济结构的演进模型,在此基础上分析苏东与中越等转型国家市场社会主义改革的路径出现巨大分化的原因. 相似文献