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271.
参与式教师培训的应用价值 总被引:2,自引:0,他引:2
“参与式”教师培训是目前国际上普遍推崇的一种进行教师培训、教学和研讨的方法 ,在我国进行新课程改革和推进教师教育的新形势下 ,参与式教师培训是架设在教育理论与教育实践之间的桥梁 ,是促使教师的教育观念转化为教育行为的关键环节 ,是促进教师专业发展的有效途径 ,是实施新课程改革的必要条件。 相似文献
272.
沈跃跃 《中国浦东干部学院学报》2012,(1):13-15
中央组织部、中央统战部共同举办的党外干部专题培训班是贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记2011年"七一"重要讲话,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,加强党外干部培养选拔的一项重要举措。 相似文献
273.
274.
2010年10月9日至10月30日,深圳市公安局大型赛事安保培训团一行24人赴澳大利亚进行了为期21天的专题培训,重点学习了他们大型赛事安保的体制、机制和训练方面的先进经验。一、培训的基本情况培训团由深圳市局副局长王国宾任团长,成员由市局处以上单位领导共24人组 相似文献
275.
民办教育培训机构无法在国内上市,有着法律、政策、传统观念及其他各方面的原因。打破民办教育培训机构的公益性身份定位,区分教育活动的公益性及教育培训产业的市场经济角色,还原民办教育培训企业营利性事实,才能为民办教育培训机构与资本市场充分对接创造条件。 相似文献
276.
自宣城市于新世纪之初撤地设市以来,组织人大代表学法一直成为市人大常委会开展工作的抓手。如今,宣城市人大常委会组织代表学法已经形成了固有模式,由三个主题的培训组成.即初任培训、履职培训、专题培训,人大代表的学法已然制度化。 相似文献
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278.
学术界,作为传道授业解惑的圣地,在市场经济大潮的冲击下,已难以保持应有的清静与中立了,经商、人仕、代言、走穴等,学者们如今的生活很精彩。在这样的大环境下,法学家们还能保持自己内心的平静和客观,守住自己的三尺书桌,做一些难以看到短期效应的真正的学问,提出一些客观中立的不带任何价值倾向的建议吗? 相似文献
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南宁市邕宁区在开展党员培训工作中,充分利用“乡村小喇叭”这一“有声课堂”培训载体,通过多形式、多层次进行培训,使培训工作更有针对性,覆盖面更广,从而拓宽了培训渠道,丰富了培 相似文献