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441.
余艳良 《党员生活(武汉)》2012,(9):48-48
人才是事业发展的根本力量。推动事业前进。抢与科技创新的制高点。首先要成为人才集聚的制高氘。忽视了人才优先发展,而以利益的最大化为目标,塞样的事业必然缺乏后劲、不可持续。从一个国家到一个地区,哪里的人才兴旺.哪里拘发展就迅速。有了一个钱学森的带动,中国航天工业从此日益兴盛。有了一个邓稼先的引领,中国便不斩向核大国迈进。人才所创造的价值,远远超出了其.也方面的价值,无法用金钱衡量。 相似文献
442.
近日,省委书记孙政才强调指出,实现"科学发展、加快振兴,让城乡居民生活得更加美好",最根本的一条就是必须要有一支能够引领和支撑吉林经济社会发展的高素质人才队伍作为保证,要以人才优先发展引领和带动吉林振兴发展坚持人才优先发展,是省委的战略部署,是振兴吉林的关键所在。 相似文献
443.
中共十八大报告继续把教育问题作为改善民生与社会建设的重要方面进行了阐述。其核心主题是努力办好人民满意的教育。围绕办好人民满意的教育,报告中提出了以下基本要求:第一,优先发展教育,把教育作为民族振兴和社会进步的基石。这是从教育的战略地位来认识的,教育强则国家强,教育兴则民族兴。没有教育的强大,永远不会有国家的强盛。近年来,国家加大了教育的投入, 相似文献
444.
现代化不仅仅是生产方式的转变或科学技术的进步,它是一个民族经济、社会、政治、文化的全方位转型.这样的转型能否成功,关键在于能否选择正确的发展道路.
中国共产党人从中华民族历经百年的苦难中得出一个结论:只有社会主义才能救中国.邓小平说得好:"中国搞现代化,只能靠社会主义,不能靠资本主义."我们的总任务,就是建设一个伟大的社会主义国家.
60年前新中国的成立,完成了由半殖民地、半封建社会到社会主义社会的历史性转变,彻底扫清了中国走向现代化的制度障碍,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础. 相似文献
445.
基本实现教育现代化需要保障立法先行当前,随着教育法治实践的深入,我们感受到现行教育法律与快速发展变化的教育形势与需求相比,还有不适应的地方,主要是:现行教育法律大多制定于上世纪90年代,有些规定已经滞后于实践发展;学前教育、终身教育、家庭教育等一些教育领域还存在着法律不完备的问题。教育立法任务依然繁重。新形势下要保证教育事业科学发展优先发展,亟须做好教育立法工作。 相似文献
446.
人才在现代经济社会发展中第一资源的地位和作用决定了人才优先发展的必然性和必要性,确立人才优先发展方针是科学发展观的深化和落实,是我国发展战略布局的重大调整。落实人才优先发展方针必须坚持“四个优先”。 相似文献
447.
5月14日,正定县人大常委会组织部分人大代表视察了劳动就业工作。视察组先后查看了利惠培训基地、正定镇劳务市场、技工学校等地,与部分教员、学员、劳务人员进行了座谈,听取了有关情况汇报,对进一步改进工作进行探讨。在肯定成绩的同时建议:要高度重视就业再就业工作,实施优先发展战略,落实各项优惠政策,努力创造良好的就业环境;要把就业与创业结合起来,并在资金、信息、技术、税收等方面提供便利;要加强思想教育,特别是针对大中专毕业生,引导他们树立正确的就业观;要加大培训力度,不断提高待业人员的综合素质,增加其就业机会;要大力挖掘公益性岗位,优先安排“零就业家庭”、特困家庭、残疾人员等;要研究劳动就业的新形势,探索新途径,既安排就近就业,又尝试劳务输出,尽力为富余劳动力就业创造条件。 相似文献
448.
<正>确立人才优先发展战略布局,这是胡锦涛总书记在全国人才工作会议上提出的重要论断,鲜明揭示了人才在整个经济社会发展战略布局中处于优先发展 相似文献
449.
<正>"要进一步落实高等学校办学自主权","要大胆突破,勇于创新,鼓励试验"。两会中,人大代表纷纷表达观点。温家宝总理在《政府工作报告》中提出了今年"优先发展教育事业"的种种举措振奋人心。刚刚公布的《国家中长期教育改革和发展规范纲要》征求意见 相似文献