政协机关干部要着力提高“两个能力”

正胡锦涛总书记在庆祝人民政协成立60周年大会上的重要讲话中指出:"要加强政协机关建设,着力提高全局观念、服务意识,增强政务性服务能力和统筹协调能力,为人民政协有效履行职能、顺利开展     

“三化协调”是湖北科学跨越的必然选择

"中等收入陷阱"提出的挑战迈入"中等收入"门槛,标志着湖北已经进入一个新的发展阶段。这将是工业化、城镇化的加速发展期,是社会矛盾的凸显期,更是结构优化和发展动力的转换期。     

我与安防同行

<正>安防行业刚刚诞生的时候,普通大众对其知之甚少。但是经过这些年的发展,目前安防已经渗透到了我们生活的方方面面。安防行业不断发展成熟,越来越多的人开始关注这个新兴的产业,同时随着安防概念的逐步普及,人们的安防意识也在不断提高。忆往昔,审时度势入安防我与安防行业结缘,还得从大学时候说起。我记得那个时候我对机电方面比较感兴趣,因此选择了机械设计及机电一体化专业,为了强增管理能力,又攻读了工商管理硕士学位。我尝试过各种工作,担任过助理工程师、工程师、研发副     

努力提升质监水平 为全面建成小康社会作贡献

全面建成小康社会,是一项系统性工程,包括经济、政治、文化、社会、生态建设全面进步的综合性目标,其中主要标志是到2020年国内生产总值和城乡居民人均收人比2010年翻一番。在全面建成小康社会的进程中,必须把加强质量工作提到更加重要的地位上来。质量是兴国之道、强国之策,是经济社会发展的重要基础。质量问题关系到可持续发展,关系到人民群众切身利益,关系到国家形象。     

中国特色社会主义制度自我完善能力的内在逻辑探析

经过改革开放30多年的实践探索,中国特色社会主义制度已经内化生成出强大的自我完善能力。具备良性的路径依赖是中国特色社会主义制度能自我完善、自我优化的关键所在,其路径机制集中体现在政治依赖、认知依赖和结构依赖三个方面。良性路径依赖因素的具备使得中国特色社会主义制度变迁的行动范式更多体现为对基本制度资源的开发和对制度演化环境的开放。     

大学生学习能力达成评价指标体系的研究

大学生学习能力达成评价指标体系是高等学校人才培养质量评价体系的重要内容.基于对大学生学习能力达成评价的概念分析,对国内外评价指标现状进行比较,在此基础上构建大学生学习能力达成评价指标体系,并进行了案例选取和实证分析,对其可行性进行验证.大学生学习能力达成评价体系的构建,对于解决高校大学生学习能力达成评价缺乏通用的评价指标体系的问题具有积极意义.     

进一步提升能力做好新形势下的群众工作

群众路线是党的生命线和根本工作路线。当前,我们正处在经济发展方式的转变期、社会发展的转型期、利益格局的调整期,群众工作的困难与日俱增,挑战前所未有。这就需要我们进一步提高思想认识,解决群众工作中的"失忆"问题;进一步搞好调查研究,解决群众工作中的"失聪"问题;进一步立足岗位做好本职工作,解决群众工作的"失位"问题;进一步提高处理实际问题的能力,解决群众工作的"失效"问题。     

提高素质能力的“好帮手”——读张瑞志的《当好优秀机关干部的256个细节》一书

做好机关工作既需要机关干部的干与悟，也需要借鉴他人的有益经验。最近读了《当好优秀机关干部的256个细节》（长征出版社）这本书，有一种相见恨晚的感觉，更有一种遇到知音的幸运。这是一部荟萃机关工作要诀的经验之作，是一部体现实践求索创新的心血之作，也是一部凸显细节决定成败的巧思之作。内容丰富、见解独到、事例生动、紧贴实际、针对性强，对机关干部做好本职业务、提高综合素质很有帮助。作者张瑞志在领率机关工作近20年，     

上海须提升全球资源配置能力——访上海财经大学国际工商管理学院教授陈信康

2008年起，金融危机在全球蔓延．世界经济持续在低谷徘徊．但各国的竞争却愈演愈烈。上海作为崛起中的全球城市，在全球城市网络中正扮演着越来越重要的角色。自浦东开发开放以来，上海以其卓越的表现，创造了世界城市发展史上可圈可点的奇迹。到2020年，上海的发展目标是基本建成国际经济、金融、贸易与航运四个中心。此后30年上海又将何往？受命于市政府对上海后30年发展进行预测调研工作后，上海财经大学国际工商管理学院教授陈信康对上海的全球资源配置能力做了一个详细的调研分析。他的调研报告条分缕析．既提了问题，也谈了思路，于是便有了记者此次的采访。     

切实把群众路线落在实处

践行群众路线,是自然而然地融入到群众中去,不是嘴上说走的是群众路线,不是在形式上走群众路线,而是身体力行地和群众走在一起,想群众所想,急群众所急。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在各地如火如荼地展开,要想坚持讲求实效,切实在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效,关键还要看各地各级各部门每个党员干部是不是从思想上真正理解、明白群众路线的真谛,从行为上真正践行群众路线。开展党的群众路线教育实践活动,正是对现实中存在的一些问题进行扭转的良好机会。首先,我们要真正明确群众路线的真谛,