加强考试管理 促进学风建设

在高校的教学过程中,考试是检验教学效果和学生能否达到培养目标的重要手段,科学合理的考试既能促进师生改进教与学.提高教学质量,又能激发师生教与学的热情,促使其不断地积极向上;而考试管理则是保证考试的公正性与客观性,实现教学目标的重要手段.但近年来,大学生考试作弊现象十分严重,而且作弊手段也越来越高明,严重损害教育公平公正的形象,败坏校风.本文探讨在新的形势下,如何加强考试管理,以促进学风建设,保证教学质量.     

学习型党组织必须注重学风建设

建设学习型党组织是一项系统工程,需要完善的制度、丰富的内容、创新的方法,还必须注重学风建设,坚持学以致用.学以致用体现了学习出发点与落脚点的科学统一,凸显出学习型党组织建设的实践诉求.从内化层面上说,学以致用可以提升人的思想理论素质,促进主观世界的改造;从外化层面上说,学以致用可以通过人们内在素质的积极转化,提高改造客观世界的能力.内化和外化相辅相成,紧密联结,共同推进着学习型党组织建设,促进着中国特色社会主义现代化建设各项工作的顺利开展.     

儒道兼融的襄阳隐士与“三顾茅庐”

汉末士风与思想学术界的变化,被荆州学风延续发展.受此滋养,襄阳隐士具有儒道兼融的文化思维,他们或出世又关心熟知世事,或能隐能显、显后欲隐.而隐居与出山的不同选择,展现的都是对于个人精神独立、自由人格的追求.这个弱小群体输送了推动历史进程的孔明.由此,<三国演义>里"三顾茅庐"中的襄阳隐士和隐逸文化不应忽视.     

论高校学风建设中存在的问题及对策

高校的建设需要有合适的"硬件"及"软件"相配合,其中的软件主要是校园文化氛围,而校园文化中最关键的 是学风问题。     

当前高等教育发展中亟待正视的几个问题

如何立足于21世纪发展的高度,审时度势,与时俱进地改革人才培养模式,把好教育质量生命线,提高国际竞争力,已经成为高等学校共同关注的重要课题。但近年来,我国高校确实出现了一些不容忽视的问题,一是学风问题,二是就业问题,三是专业设置问题。要根治这些顽疾,除提倡大学精神,创新管理新机制,无第二良方。     

征稿征订启事

《八桂侨刊》创刊于1987年,是刊发华侨华人问题研究成果的专业期刊之一。本刊倡导严谨的学风和朴实的文风,以及新课题、新视角、新方法的研究。开设的主要栏目有:探析、侨乡、侨务、侨史、社团、教育、动态信息等,同时根据需要设立其他栏目。竭诚欢迎海内外专家学者赐稿。     

林肯成功的基石

1809年2月12日，林肯出生在美同肯塔基州的一个贫苦农家。南于家境贫寒，林肯从小就帮助家里干些提水、劈柴、除草之类的杂活，十几岁时就跟随父亲开荒种地。艰辛的生活锻炼了他顽强刻苦的性格．更培养了他诚实的优良品质。     

基于态度形成理论视域下的大学新生学风引领研究简

大学生群体中出现学习目标盲目化、学习态度功利化、学习兴趣降低化等不良学风的主要原因是大学生的学习态度出现了偏差。本文以某学院大学新生为调研对象，总结情况、找出问题、分析原因，引入态度形成理论的研究方法，提出促宣传提高学风信息的接受度、创情境为学风引领提供基础保障、重管理差异化管理引领学风理念的内化等方法来引领大学新生的学风建设，以期起到一定的学风引领作用。     

不同角色教师在高校学风建设中的作用

高校学风建设的好坏直接影响到学校的人才培养质量和社会声誉,因此学风建设一直是各高校德育工作的重中之重,然而要保持良好的学风环境不是学校某一部门或者某几个人的责任,高校的专任教师、辅导员、机关及后勤教师都在学风建设中发挥着特定作用,缺一不可,只有大家共同努力,同心协力,才能打造积极主动,持续奋进的学风环境,建设高水平大学。