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851.
<正>一元复始,万象更新。我们怀着对工会工作美好未来的憧憬,带着对全市职工的深情厚意,迎来了2010年。在这欢乐喜庆、辞旧迎新之际,我代表北京市总工会,并通过《劳动午报》和《工会博览》杂志,向辛勤工作在全市各条战线上的广大职工和工会干部致以节日的问候和崇高的敬意! 相似文献
852.
853.
中国共产党是一个勤于学习、勇于进取的党。在革命和建设的每一个重大历史关头,在每一个重要的历史转折时期,党中央都号召全党加强学习,以深入的学习带动深刻的思想教育。40年代初,当抗日战争进行到关键时刻,毛泽东同志明确提出“改造我们的学习”、“整顿党的作风”,号召全党加强马克思主义理论的学习,注重研究现状,注重研究历史,注重马克思主义理论的运用。1949年,在全国革命胜利前夕,毛泽东同志再一次发出加强学习的号召,要求全党特别是各级领导干部和军队,必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市,必须学会做各项经济工作。1978年,党… 相似文献
854.
孙标 《长沙民政职业技术学院学报》2016,(2):111-113
随着高等教育大众化进程的不断推进,高职院校“入口”形式已经发生转变。在“宽进”模式下,高职院校学生入学目的多样性、学习自律意识不强、“宽进宽出”培养模式等给学风建设带来了巨大的挑战。为确保高职教育人才培养质量,推行“宽进严出”模式成为必然趋势。基于“宽进严出”培养理念,高职院校要通过加强教学改革、严格学生管理、建立学业预警帮扶机制等措施加强学风建设,从而确保“严出”的有效实施。 相似文献
855.
856.
《辽宁行政学院学报》2014,(12)
科学精神作为人类文明的崇高精神,它表达的是一种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识,它具有丰富的内涵和多方面特征。优良的学风是一种无形而巨大的精神力量,学风建设与科学精神具有内在联系,在科学精神的指引下,发掘学风建设的原动力,促使高校学风建设朝着积极健康的方向发展。 相似文献
857.
王恩娟 《云南社会主义学院学报》2014,(3):284-285
随着社会的不断发展,国际竞争已经演变成了人才竞争,我国只有不断加强高素质人才的培养,才能在国际竞争中立于不败之地。大学的主要目标是人才的培养,建设优良的学风是高校培养优秀人才的前提,学风建设与载体运用密切相连,为此,我们要加强学风建设载体的研究,进一步优化学风建设。文章中,对学风建设的重要性进行了阐述,重点探讨学风建设的载体选择及运用,为高校学风建设工作提供行之有效的参考。 相似文献
858.
毛红群 《胜利油田党校学报》2014,(6):68-70
优良的党风是引领社会风气的导航仪,是凝聚党心民心的巨大力量,是保证党的肌体纯洁和活力的重要保证,而社会风气是党风优劣的风向标,社会风气的好坏对于党风起到促进制约作用,两者之间相互渗透、相互影响、相互作用。构建一种良性活动的党风社会风气关系,以优良的党风引领社会风气发展,以纯净的社会风气助推党风进步,从而实现党风与社会风气的良性互动。 相似文献
859.
薛冰 《中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报》2014,(2):126-128
党校研究生教育是各级党校所开办的较高层次学历教育,在为党和各级政府教育培养具备全面思维能力、具有较强思想政治素质、树立先进执政理念和饱含较高党性修养的党员干部和理论骨干方面具有非常重要的作用。学风也是思想作风的直接体现,在党校研究生教育培养中加强学风建设也正符合党的群众路线教育实践活动的要求。 相似文献
860.
本刊评论员 《共产党员(河北)》2023,(16):1-1
新思想引领新时代,新征程呼唤新担当。习近平总书记在江苏考察时对“以学促干”作出深刻阐释,强调各级党组织要教育引导党员干部“在以学促干上取得实实在在的成效”,为进一步推动主题教育走深走实指明了努力方向。学为干之基,干为学之用。学和干从来不是孤立的,两者相辅相成、相得益彰。坚持以学促干,彰显了理论联系实际的优良学风,也是检验主题教育成效的重要标准。全省广大党员干部要深刻认识“以学促干”的重要要求,切实把在主题教育中的所学、所思、所悟融入工作实践,努力在新征程上干出新业绩、创造新辉煌。 相似文献