着眼发展 学好“七一”讲话

学习江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话，必须弘扬理论联系实际的学风，着眼现实和未来和发展，研究解决改革开放和现代化建设进程中的具体问题，以实际行动和成果树立起“三个代表”的形象。     

坚持和弘扬马克思主义学风之管见

江泽民同志在十五大报告中鲜明地提出了马克思主义学风问题。十五大之后,在号召深入学习邓小平理论时,又多次提及这一问题,认为坚持和弘扬马克思主义学风,是兴起学习邓小平理论新高潮的关键所在,是党的事业兴旺发达的有力保障。     

弘扬时代精神 树立良好学风

良好的学风不仅关系到学校自身的发展 ,而且关系到学校培养人才的质量 ,甚至对整个社会主义建设也有着直接的重要影响。在我们大力弘扬“与时俱进”精神的今天 ,搞好院校的学风建设显得尤为重要。     

试论理论联系实际的马克思主义学风

本文从历史与现实的结合上论述了学风问题的重要性 ,阐述了马克思主义的理论联系实际的学风 ,探讨了在市场经济条件下如何坚持和发扬理论联系实际的学风     

党风建设的关键在于保持与人民群众的血肉联系

加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。当前党的作风存在的问题，归根到底都在于脱离群众。那种因循守旧、不思进取的思想作风，照抄照搬、脱离实际的学风，官僚主义、形式主义的工作作风，独断专行、软弱涣散的领导作风，贪图享乐、以权谋私的生活作风等等，都有一个共同的特征，就是脱离群众。抓住始终保持党同人民群众的血肉联系这一环节，就抓住了作风建设的关键。     

恩格斯视野中的学风

学风问题，是对待马克思主义的态度问题，恩格斯在自己的理论创造和实践活动中，要求人们在科学的世界观层面上对待马克思主义，强调马克思主义的方法论功能，同时还要求把马克思主义视为不断发展的理论，为马克思主义学风思想的发展作出了巨大贡献。     

土地问题已成农民维权的焦点

《光明日报》2004年9月7日报道说，为进一步繁荣发展我国的理论经济学，日前河南大学经济学院主办了“繁荣与发展理论经济学研讨会”，与会者从四个不同角度深入探讨了这一主题：     

论马克思和恩格斯的学风观

马克思的学风观主要体现在:科学研究要为人类服务;要坚持严谨科学的态度,刻苦钻研,一丝不苟,勇于坚持真理,不向艰难困苦和邪恶势力低头;要随时随地以当时的历史条件为转移;敢于怀疑,勇于批判,与旧的传统观念实行决裂,把批判和继承结合起来;不拘泥于前人已有的理论,勇于创造新的理论。恩格斯的学风观则主要体现在:要正确地认识马克思主义;要把马克思主义作为行动的指南,绝不把马克思主义当作教条;要坚持理论联系实际;要以发展的态度看待马克思主义。