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151.
一、有张有弛,消除对立。被调查人对政策不理解、对案件检查工作不理解或由于案件检查人员执行政策有偏差等都会引起对立情绪,调查人在谈话中应采取有张有弛的形式。来消除这种对立。“有张”即造成紧张感,给谈话造成一种严肃的氖围。在谈话中被调查人有时自以为防守严密。表现出轻松自信,没有思想压力。甚至无视调查人员,调查人员应出示具有一定分量的证据或加快谈话速度, 相似文献
152.
153.
9月1日上午,省政协召开党组(扩大)会议,传达学习省委常委(扩大)会议精神,结合政协工作实际,研究贯彻落实意见。省政协主席刘德旺主持会议并讲话。副主席赵文鹤传达了省委常委(扩大)会议精神。副主席王玉梅、田向利、段惠军、孔小均、崔江水,秘书长安云昉出席会议。大家一致认为,这次会议是在中央对河北省主要领导作出调整后召 相似文献
154.
宋秀静 《云南社会主义学院学报》2013,(5):149-150
文章从培养学生的阅读兴趣,夯实学生英语的文化基础着手,详细地阐述了如何提高学生的英语阅读能力,以适应时代的需要,为社会培养出更多更好的合格人才。 相似文献
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由于数学基础的薄弱以及多方面的原因,很多学生对数学的兴趣正逐渐地减淡。众所周知,兴趣是做好任何一件事情的内在动力,如何提高学生学习数学的兴趣是教师在数学课堂上首先要考虑的问题。为此,新课的导入技巧和方法就显得尤为重要。一个好的导入,能引起学生的注意,激发学生的学习动机、兴趣,使学生明确学习目的。因此,根据数学课程的特点,结合多年的教学实践,本文总结出适合该课程的几个新课导入方法。 相似文献
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