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91.
每个人对于工作和生活都有感悟,但并不是每个人都能恰如其分地把这些思绪表达出来;每个人心中都充满了对于亲情、友情、爱情的眷念,但不是每个人都能把这种质朴的感情鲜活地展现;每个人都在塑造独一无二的人生,但并不是每个人都可以把自己的人生轨迹描述下来……虽然每个人都在以不同的角度旁观、参与这个世界的发展,但并非每个人都有能力勾勒自己所处的外部环境,或者描述人类微妙的内心世界. 相似文献
92.
《南洋问题研究》2014,(3):F0003-F0003
正本刊自2008年第1期起采用《综合性期刊引证技术规范》,特向投稿者强调以下事项:一、文章的作者应写明:姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称及学位等项目,其前以作者简介:作为标识,置于篇首页地脚。二、稿件应标明工作单位全称、省(区)、城市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。三、来稿应附英文标题、200字左右的中英文摘要和3-5个中英文关键词,置于正文之前。获得基金资助的文章应署基金项目:,注明基金项目名称,并在圆括号内注明基金项目编号。四、注释或参考文献(即引文出处):本刊采用注释体例和参考文献(著者一出版年)体例两种,各学科论文可视情况自行选定这两种引证体例中的一种。注释采用顺序编码制, 相似文献
93.
总是会看到或听到女性被骗的消息,如前不久新闻曝出长沙一个花心男同时交往17个女性,女友们都成了他的提款机,有的女性甚至为他生儿育女……类似的女性被骗消息无论在媒体中,还是在我们身边的现实中实在太多。2015年以来,上海市黄浦区检察院也受理过三起类 相似文献
94.
五年前,7·18特大暴雨洪灾和泥石流灾害夺去了陕南安康182人的生命,11.8万人无家可归.灾难催生变革,用10年时间,将陕南三市居住在危险地段、生产生活困难群众实施移民搬迁.省委、省政府的重大决策让我国规模空前的大移民工程在陕南安康率先落地生根. 相似文献
95.
化解公立医院“去编制化”之难公立医院深化改革又出新动作,这次终于触到了“编制”之墙.4月28日,在国家卫生计生委专题新闻发布会上,国家卫生计生委体改司司长梁万年表示,除了养老,在编内和编外人员的待遇执行现有政策以外,在晋升职称、薪酬水平、学术地位等其他方面,要努力地实行、做到同岗同薪同待遇.医务人员有编制内、编制外之分,这是公立医院的普遍情况.在我工作的医科大学附属医院,除了编制内人员外,还有不少合同聘用人员,他们就属于非编制人员.尽管他们承担了大量业务,也为医院发展作出了不少贡献,但政治、薪水、职称等待遇还是与编制内存在差距. 相似文献
96.
魏丽 《河北青年管理干部学院学报》2013,25(5):23-25
高职院校数量及在校生数量已占国内普通高校半壁江山,面对社会转型所带来的压力和冲击,关注高职生这一庞大的学生群体心理健康就显得尤为重要。研究发现,高职院校学生心理健康问题主要来自学业、人际关系和就业等几个方面,其成因涉及社会、家庭、学校、个人等因素。进一步完善高职生心理健康网络体系,通过创新教学模式、强化自我调适、注重社会实践、提倡朋辈关怀等手段,促进高职院校大学生心理健康发展。 相似文献
97.
在新时期的大环境下,高职生思想政治教育和党建工作面临着极大的挑战。文章主要阐述了高职生党建进公寓的重要意义,面临的挑战、解决途径和方法等。 相似文献
98.
宁良强 《江西青年职业学院学报》2009,19(3):22-23
学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。本研究以493名高职大学生为被试,采用问卷法考察了高职生学习动机的主要特点。结果表明:高职生学习动机在性别上差异不显著,在年级和专业上存在显著差异。二年级学生学习动机要高于一年级学生的学习动机。文科生学习动机高于理科生。 相似文献
99.
聋生的生理缺陷,限制了他们参与社会的机会,使其很少有机会与正常人进行交往,因此,大多数聋生多疑,易冲动,不容易相信别人且脾气反复无常,较正常人难相处,但他们更重视感情.在十多年的教育教学实践中,我尝试着对学生采取心理补偿教育,收到一定成效. 相似文献