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61.
62.
傅忠道 《上海青年管理干部学院学报》2002,(4)
激励,是一种激发、鼓励和推动人们坚持和不断强化某种思想、信念与行为的教育方法。任何成功学校持续发展的根本原因总是在于各种激励方式的有效运用。工作绩效=能力 激励。具体而言,激励方法有文化激励、制度激励、危机激励、目标激励、榜样激励、关爱激励、尊重激励、等等。 相似文献
63.
臧建国 《新疆警官高等专科学校学报》1997,(2)
思想政治工作是一门科学,它是中国共产党在长期的革命和建设的实践中,逐步积累,发展起来的。它是把党的正确路线,纲领,方针、政策、贯彻到广大人民群众中去,变为群众的行动,使人民群众得到真正的利益,保证党的事业健康顺利的发展。毛泽东同志指出,我们经常说的“领导”是什么呢?首先是政治领导,领导工作就是政治工作。思想政治工作是一切工作的生 相似文献
64.
在第二个中国人民警察节来临之际,2022年1月4日,安徽省芜湖市公安局交警支队弋江大队组织广大民警辅警开展重温入警誓词、与警旗合影、向警旗致敬活动。旗帜所指,公安所向,向警旗敬礼,是一份承诺,更是一份沉甸甸的责任。参加活动的全体民警辅警决心以旗帜为引领,以训词为号令,坚决完成党和人民赋予的新时代使命任务。 相似文献
65.
在企业管理中 ,为了激发员工的工作热情和创造潜能 ,需要运用激励理论 ,建立以岗位工资为主体、多种形式并存的分配模式 ,健全福利制度 ,营造企业利益与员工利益都能充分实现的“双赢”局面 相似文献
66.
王小佳 《中共太原市委党校学报》2003,(1):47-49
人力资本作为企业制度安排的重要因素,对企业核心竞争力的形成和企业的发展,起着不容忽视的重要作用。当前,我国企业法人治理结构的理论支点应从过去以货币资本为基础的所谓所有者和经营者的相互关系的界定,转为重点放在人力资本的激励机制和约束机制如何建立的基点上来。 相似文献
67.
李俊德 《河南司法警官职业学院学报》2003,1(4):123-125
学生学习积极性是学生在学习活动中维持兴奋状态而表现出的一种奋发进取的心理状态。学生学习积极性的高低,是由学生对学习目标的效价及期望值决定的。要想有效地激发其积极性,需从学生的需要层次状况、学习目标、效价及期望值等方面研究其激发策略。 相似文献
68.
构建符合现代市场经济要求的国有企业经营激励约束机制的难点,主要是激励约束的主体、客体和方式的不合理存在。实现国有资本“人格化”、国有企业经营“职业化”和激励约束方式的系统化、市场化,是解决以上难点的基本思路。 相似文献
69.
新型公务员激励—约束机制的构建有其理论基础,而要构建这一机制必须相应地构建激励机制:竞争激励、物质激励、晋升激励和精神激励以及约束机制:责任约束、行为规范约束、法律约束和监督约束。 相似文献
70.