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141.
王双群 《学校党建与思想教育》2002,(7):59-61
本文论述了法治教育与德治教育的涵义与内容,探讨了法治与德治相结合的治国方略迫切需要运用教育来加以贯彻实施,分析了加强法治教育、德治教育是贯彻落实法治与德治相结合治国方略的重要方面,揭示了法治教育与德治教育是思想政治教育的重要发展,为思想政治教育工作者开展依法治国和以德治国相结合的方略的宣传教育工作提供了新思路. 相似文献
142.
尊敬的主席先生、尊敬的各位与会代表 :金秋时节 ,我们相会在美丽的俄罗斯城市———新西伯利亚 ,共同探讨“中俄区域合作与发展”这个富有时代气息的主题。在此 ,我谨代表中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所和中国俄罗斯东欧中亚学会向第二届中俄区域合作与发展新西伯利亚国际会议的开幕表示祝贺 ,向参加此次国际会议的各位代表表示诚挚的敬意。中俄两国相邻地区的官员、学者和企业家定期举行区域合作与发展国际会议 ,这本身就表明 ,中俄两国政治关系和经济贸易合作在不断得到发展和深入。中俄两国经济合作与发展是中俄两国战略协作伙伴关… 相似文献
143.
144.
“始终代表中国最广大人民的根本利益”,是江泽民同志“三个代表”重要思想的出发点和根本点,反映了我们党的全心全意为人民服务的宗旨。党的群众路线就是根据这一宗旨形成的党的领导方法和工作方法。加强和改进新形势下党的群众工作,对于巩固党的执政基础具有十分重要的意义。武清区石各庄镇按照“三个代表”要求,努力做好新形势下的群众工作,发挥了党的思想政治工作的优势,创造出了一些宝贵的经验。 相似文献
145.
146.
147.
所谓隐性伤害。是相对于显性伤害而提出的一个概念。它是指加害行为发生时及发生后的相当一段时间内.受害人没有表现出明显的身体或行为的异常变化。但是,这并不表明伤害事实没有产生。相对于显性伤害而言,隐性伤害大多表现出一种迟滞性、后发性、隐蔽性、潜伏性、长期性,要经过较长一段时间的潜移默化作用,或者同类加害行为重复发生的积累,受害人才会表现出身体或行为方面明显的伤害表征。学生隐性伤害主要指学校、教师或家长,在日常生活或学习中由于其不当管理行为给学生造成的精神性伤害。不经意间的一个举动看似没什么,实际对孩子们的脆弱心灵会造成无法估量的影响,有的甚至影响孩子的一生。 相似文献
148.
近年来,随着农村税费改革的深化,乡村规模逐步扩大,村组干部逐步减少。这为农村后备干部的培养提出了一个新课题。一方面农村干部岗位减少,使后备干部成长缺少过渡舞台,另一方面对村干部素质要求的提高也使得普通群众难以直接当选。在2003年的村级换届中,宜昌市夷陵区选举出的村干部68.2%都是连选连任,这虽然有利于村干部队伍的连续和稳定,但也造成村干部队伍年龄偏大、干部队伍青黄不接的现实,不利于农村事业的发展。 相似文献
149.
周国梁 《理论学习(山东)》2006,(6):79-80
“创新”是当今研究的热门话题。我们知道,创新行为源于思维的创新,而创新思维主要在于思维方法的研究。迟维东先生的力作——《逻辑方法与创新思维》(中央编译出版社2005年版),就是专门研究创新思维方法的,并且着重从逻辑方法的角度,探讨“如何进行思维创新”这一事关重大的课题。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”(江泽民1999年6月在全国第三次教育工作会议上的讲话)当前,创新思维的研究如火如荼,迟维东先生的这部力… 相似文献
150.
春淼 《公共行政与人力资源》2005,(5):48-48
最近,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出,“加快行政管理体制改革,是全面深化改革和提高对外开放水平的关键。”本期刊登了行政管理学专家李琪教授的专稿:“推进行政系统创新,深化行政体制改革”。他以全国行政体制改革的视野,着眼于“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”这一政府职能的实现,聚焦上海行政系统的创新与发展,对推进政企分开、政资分开、政事分开、减少和规范行政审批等内容进行了阐述,提出了推进行政系统创新,深化行政体制改革的对策思路,具有较高的理论和实用价值。 相似文献